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Unit 1 Welcome back to school Part C Story time 一、学习目标1.能听懂Story time的故事梗概。2.能借助图片读懂Story time中的故事。3.能正确使用I am a.../You are a...（teacher/student,girl
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- 学校：临泉县瓦店镇第三小学
C教案3
未知
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关键词：C教案3
正文
Unit 1 Welcome back to school Part C Story time 一、学习目标
1.能听懂Story time的故事梗概。
2.能借助图片读懂Story time中的故事。
3.能正确使用I am a.../You are a...（teacher/student,girl/boy）句型。
4.能理解 I want to be a teacher./Can you read this?/Wait a minute./Sure./ Oh,no!这几个难句。
二、重难点
1.重点：正确使用I am a ...,You are a...（teacher/student,girl/boy）句型。
2.难点：1)利用已学知识和图片掌握Story time的故事内容。
2)理解 I want to be a teacher./Can you read this?/Wait a minute./Sure./ Oh,no!这几个难句
三、教学准备
1.单词卡片，教师、学生，男孩、女孩的图片。
2.课件。
四、教学过程
（一）Warm-up 播放儿歌“Boy and Girl”.学生跟着录音做动作。复习I am a boy.You are a girl.句型。
（二）Review 1.让学生用已学过的单词，句子介绍自己或者朋友。
如：I am Xiao Ming .I am a boy . I am from China. This is Mr Wang.He is a teacher. 2.学生根据准备的人物图片和单词卡片进行对话练习。
A：Nice to meet you. B: Nice to meet you,too. A: I am a boy. I am from Lin Quan. Where are you from? B: I am from Lin Quan too. I am a girl. ... (三)Presentation 1.让学生先观看Story time图片，介绍Zoom,Zip,猜猜故事的大致内容，让学生先讲讲自己的猜想。
2.播放录音。结合图片内容，理解故事内容，特别是几个难句。
3.再听录音，教师表演故事内容，帮助学生理解。并鼓励学生模仿故事任务的语气。
4.教师讲解故事对话，特别是几个难句：Let’s play a game ./I am big./I am clever./ Sure. 5.鼓励学生分组进行故事角色扮演。
（三）Assessment 引导学生对刚才的表演进行评价。
（四）Homework
表演Story time的内容给父母听。
板书：
Let’s play a game. Let’s play teacher and student. Clever Sure. Wait a minute. Oh ,no.
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关于本教案的常见问题
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