（歌表演）小黄帽ppt专用说课稿内容
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正文
小黄帽
一、学习目标：
1、知识与技能：
能用活泼自豪的声音演唱歌曲《小黄帽》。
2、情感态度价值观：
在轻松、愉快的氛围中体会到交通安全对我们生活的重要性。
二、教学重点、难点：
对节奏型附点八分音符和大切分的掌握
三、教材分析： 《小黄帽》
是一首明朗活泼的儿童歌曲。歌词简洁生动，渗透着儿童的安全教育。旋律活泼流畅，说唱结合，演唱形式丰富，是一首具有教育意义的优秀儿童歌曲作品。歌曲为大调式，四四拍子，两段体结构。前奏以一声“立正，稍息”的口令开始，接着出现行进踏步的节奏，描绘出歌曲的场景。
四、教学过程：
教学过程
教师活动
1、
用多媒体放映关于戴着小黄帽排队出校小黄帽的图片。
激情引入
2、
问学生观察四幅图片有何共同点？
多媒体出示，
学习目标
并说出知识目标
学生默读其他目标
习目标
第一遍听歌曲，对歌生认真听歌曲，并体会小引领探究
1、初听歌曲，整体感知歌曲。
黄帽的作用
解。
曲的旋律有初步了知道自己这节课的学举手回答
的作用。
学生观察图片并思考
门的画面体会小黄帽学生活动
设计意图
通过观察放学后学生
了解歌曲演唱速度以2、教师范唱歌曲，生体会歌学生认真体会并帮老师打曲演唱的速度以及情绪是怎节奏。
样的。
础
3、
有节奏感的朗读歌生认真打节奏朗读
词
强调反复记号
4、
学唱歌曲
1)教唱第一部分（师生模拟放学啦，一起站队）
2)师生问答学习第二部分（阿姨你骑车要怎么拐？叔叔你开车要怎么开？）
3)小组交流完成第二段当中“遇到那老人呀我来扶，遇到那娃娃呀我让开。”
4)指出重难点：大切分以及附点八分音符
5)强调有感情的演唱
说一说通过对歌曲的学习我课堂小结
们以后再生活中应该怎么做？
布置作业
有感情的背唱歌曲
七、评测练习：
小组采用领唱的方式展示歌曲
谈谈收获
在以后的生活中养成遵守交通规则的好习惯。
巩固知识
学生认真学唱，并认真交锻炼学生的自学能力流。教师讲解认真听。小组以及小组配合能力。
之间认真交流，配合
型。
按节奏朗读掌握节奏对接下来的教唱打基及情绪，掌握节奏型，
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- 上传时间： 2018-04-25 16:40:00
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5ygggwenku_57193
来自：学校：祁东县官家嘴镇中心小学
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