人类的老师主要内容及教案内容｜教案在线预览

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语文备课大师xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！12大自然的启示人类的老师教学目标：1、认识4个生字，理解课文内容。2、朗读课文，把握短文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学重点：1、理解课文内容，从中受到启发。2、激发学生热爱自然，了

资料类型：教学教案文档

所属课文：人类的老师

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2022-12-24 23:18:00

来源学校

学校：东光县连镇镇程庄小学

人类的老师主要内容及教案内容

未知

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关键词：人类的老师主要内容及教案内容

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12大自然的启示

人类的老师

教学目标：

1、认识4个生字，理解课文内容。

2、朗读课文，把握短文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。

教学重点：

1、理解课文内容，从中受到启发。

2、激发学生热爱自然，了解自然的兴趣。

教学准备：

课文挂图和教学课件

教学过程：

一、激趣导入：

1、导语：有人说大自然是本无字的百科全书，这话不错。如果平时多多留心观察大自然，亲近大自然，一定会获得很多知识，获得很多教益。上节课，我们学***自然的启示》的第一篇故事，《“打扫”森林》，知道了事物之间都是互相联系的。这节课，我们来学习第二个故事，看看又能得到哪些启示。(板书课题

人类的老师）

2、齐读课题。

二、初读课文，感知内容。

1、

学生选择自己喜欢的方式读课文，想怎么读就怎么读，把课文读正确，读通顺。

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2、读书交流。

(1)找出自己感受最深的语句。

(2)说一说通过读课文，你知道了什么？

(3)提出自己不懂的问题，在小组内与同学交流。

三、细读课文，探究解疑。

1、让学生利用自己掌握的自学方法学习本文，在方式上仍然讲究自主、合作、探究。着重解决以下问题：

(1)科学家从蜻蜓的翅膀上得到了什么启示？

(2)科学家从鲸的身上得到了什么启示？

(3)为什么说生物是人类的好老师？

(3)读了本文后，你受到什么启发？

（4）你还知道哪些人类的老师？互相交流。

以上问题，让学生在自主合作的基础上充分发表自己的见解，老师适当引导，并给予鼓励性的评价。

四、总结、拓展。

《人类的老师》这篇课文中自然给我们的启示是：只要我们多多留心自然，自然界的很多生物会给我们有益的启示，它们不愧是我们人类的老师。

板书设计：

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人类的老师

分

蜻蜓：解决机翼剧烈颤动

（1、2）鲸：流线型外形阻力最小给人类的启示总

（3）生物是人类的好老师

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关于本教案的常见问题

Q：人类的老师主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《人类的老师》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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人类的老师主要内容及教案内容