2 金木水火土教学内容概述
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2 金木水火土教学内容概述
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2.金木水火土教学设计
教学目标:
1. 教学重难点:
教学准备:
教学安排:
教学过程:
第一课时
热身:
初步认识菱形十字格
播放菱形十字格介绍,每一个空的点位,左右各四点。
同桌之间相互指认,说一说。
一、导入
今天我们一起来学习第二课《金木水火土》。师板书课题,生齐读书空。
二、初读课文
1、生自由读课文,出示自学提示:读、圈。
2、出示生字、词语。指名读、开火车读。
去拼音读,指名读,齐读。
三、生字教学
1、回忆菱形十字格书写口诀:
菱形格,真奇妙。四点位,仔细瞧。
笔画准,结构美。起收笔,最重要。
3、出示生字,指名读帖,观察字形,观察“一”在菱形十字格中的位置。
师介绍笔画“横”,范写:“一”起笔稍重,向右行笔要果断,稍上斜,收笔稍顿。
4、练习观察“一”在菱形十字格中的占位。
起笔在横中线左二点下面一点点,收笔在横中线右二点上面一点点。
5、、出示“二”“三”在菱形十字格中,同桌交流读帖,观察字形。
指名读帖,观察占位。
师指导
5、师范写生字“二”“三”。
6、生练习写“一”“二”“三”,师巡视指导。
四、生字教学
1、出示“上”,师介绍笔画“竖”。指名读帖,师点拨。
师范写。
生描红,师巡视指导。
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来自:学校:合肥市青年路小学
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