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绥江县石龙中心小学教师教学设计(教案)学科:语文授课年级:二三班授课教师:郭翠课题19鸟岛第1课时教学目标1、通过对课文的诵读品味,了解我国青海湖西部有一个鸟岛,初步懂得鸟是人类的朋友,从而爱鸟护鸟。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点通过朗读课文感悟鸟岛景象。教学过程一、揭题导入:上节课

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19 鸟岛教案(名师)

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绥江县石龙中心小学教师教学设计(教案)

学科:语文

授课年级:

二三班

授课教师:郭翠

课题

19鸟岛

第

1课时

教学目标

1、通过对课文的诵读品味,了解我国青海湖西部有一个鸟岛,初步懂得鸟是人类的朋友,从而爱鸟护鸟。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重难点

通过朗读课文感悟鸟岛景象。

教学过程

一、揭题导入:

上节课我们认识了一个神奇的地方--齐读课文:19 鸟岛。这神奇的鸟岛在什么地方呢?

二、以读代讲,学习第一自然段。

1、自由读课文第1自然段,告诉老师你知道了什么?

2、汇报交流。

鸟岛在青海湖西部。

这个岛还有一个名字叫做“海西皮”,现在人们知道更多的则是“鸟岛”这个名字。

这个岛闻名中外。

3、指导朗读。

这么有名的鸟岛,你能把它读出来吗?

三、自由探究,学习第二、三自然段。

板书设计

19鸟岛

鸟窝多

鸟蛋多

鸟多

游人多

作业布置

抄写生字

课后反思

学生能够正确掌握生字的书写,分清字形结构;能够流利地朗读课文。

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关于本教案的常见问题

Q:19 鸟岛教案(名师)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《19 鸟岛》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。