识字1 形声结合识汉字教学设计与反思｜教案在线预览

资料摘要

识字一《形声结合识汉字》教学设计叶双枝教学目标：1、指导学生会用多种方法认识形声字，学会文中六个生字，认识十六个二类字。2、积累与生字相关的词语。3、培养学生主动识字、以及对汉字的浓厚兴趣。重点难点：利用形声字特点识字、区分形近字。教学准备：多媒体课件教学过程：一、诱思导学1、由“尧”激趣导入：你们

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所属课文：识字1 形声结合识汉字

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2018-05-30 06:46:00

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学校：栾川县第三实验小学

识字1 形声结合识汉字教学设计与反思

未知

2018-05-30 06:46:00

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关键词：识字1 形声结合识汉字教学设计与反思

正文

识字一《形声结合识汉字》教学设计

叶双枝

教学目标：

1、指导学生会用多种方法认识形声字，学会文中六个生字，认识十六个二类字。

2、

积累与生字相关的词语。

3、

培养学生主动识字、以及对汉字的浓厚兴趣。

重点难点：

利用形声字特点识字、区分形近字。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、诱思导学

1、由“尧”激趣导入：

你们知道二帝是谁吗？尧是个什么样的人呢？

2、认读“尧”字。

3、学习“尧”字相关的字。

出示“烧、浇、晓、饶、绕、翘。”

二、感知研学

1、从字形上看，你们发现了什么？

2、读一读，你又发现了什么？

3、根据据每个字的偏旁，你能猜到它可能与什么有关吗？

生互相交流。

4、学习反馈：抽读和“尧”相关的形声字。

5、同法学习和“仓、仑”有关的形声字。

三、读悟品学

1、让学生自读儿歌。

2、你读懂了什么？和你小组的同学交流一下。

3、我来比划你来猜的形式。小组派代表来展示学习结果。

四、得知博学

1、讨论解疑

苍：1、绿色。（苍翠

苍松） 2、灰白色（白发苍苍）

沧：深绿色，指水色。2、编个儿歌记住它。

（如：小木枪，用手抢，戴上舟字是船舱，有水沧海茫，有草松柏苍）

3、你能把今天学到的字也编个儿歌吗？试一试吧。

五、反思促学

1、填空

论囵抡轮

讨（）囫（）（）锤车（）

苍苍枪舱枪

（）翠（）海（

）夺船（）

（）战

浇晓绕

挠烧

（）掉（）头环（）

拂（）（）水

2、用下列生字组词造句。

妙（）。

枪（）。

汉（）。

附：板书设计：

识字一形声结合识汉字

尧仓仑

教师追因分析：

关于本教案的常见问题

Q：识字1 形声结合识汉字教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字1 形声结合识汉字》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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识字1 形声结合识汉字教学设计与反思