13.公共安全多提防教学设计一等奖｜教案在线预览

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品德与社会三年级(下册)《公共安全多提防》教学设计板桥小学范保剑教学目标1、珍爱生命,知道生命的可贵,爱护自己的身体和生命。2、养成安全意识,远离危险,并具备初步的自救自护能力。3、了解在公共生活中,可能存在的一些危险,掌握一些安全常识。教学重点了解在公共生活中,可能存在的一些危险,掌握一些安全常识

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所属课文：13.公共安全多提防

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学校：石林彝族自治县板桥中心学校板桥小学

13.公共安全多提防教学设计一等奖

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关键词：13.公共安全多提防教学设计一等奖

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品德与社会三年级(下册)

《公共安全多提防》教学设计

板桥小学范保剑

教学目标

1、珍爱生命,知道生命的可贵,爱护自己的身体和生命。

2、养成安全意识,远离危险,并具备初步的自救自护能力。

3、了解在公共生活中,可能存在的一些危险,掌握一些安全常识。

教学重点

了解在公共生活中,可能存在的一些危险,掌握一些安全常识。

教学难点

养成安全意识,远离危险,并具备初步的自救自护能力。

教学过程

一、导入。

同学们,我们听过、看过哪些危险事件呢?

二、授新。

(一)、幻灯片出示情景图片,了解危险在哪里。

1、小朋友们在什么地方干什么?

2、有什么危险?

3、你应该怎么做?

小结:在公共产所,存在着许多安全隐患,如果我们麻痹大意,很可能使自己处于危险境地,甚至发生意外。因此,公共安全要多多注意,远离危险。

(二)、学习安全常识,注意远离危险。

1、幻灯片出示警示标志。

提问:这是什么标志,你在什么地方见过这些标志?它们的作用是什么?

小结:设置安全标志是为了提醒人们注意公共安全,远离危险。因此,要想保证公共安全,就必须遵守各项安全规定,保护好安全标志。

板书:遵守各项规定保护安全标志

2、幻灯片出示情景图片,不要逞强。

提问:(1)小朋友们在什么地方干什么?

(2)有什么危险?

小结:在小伙伴面前,不要逞强。

板书:不要逞强

3、幻灯片出示情景图片,注意观察。

提问:(1)小朋友们在什么地方干什么?

(2)有什么危险?

小结:每到一个地方,要观察是否有安全标志,是否存在安全隐患。

板书:注意观察

4、幻灯片出示情景图片,以防万一。

提问:(1)小朋友们在什么地方干什么?

(2)有什么危险?

小结:有许多事情按常规好像“不可能”,但是,万一出现了“可能”,岂不让人后悔?

板书:以防万一

5、幻灯片出示情景图片,预想后果。

提问:(1)小朋友们在什么地方干什么?

(2)有什么危险?

小结:做什么事情时,一定要想到有可能发生的危险。

三、小组讨论。

1、观察校园及周边图片,说说危险在哪里,怎样远离危险

2、小组指名汇报。

四、总结谈话、提出希望

今天,懂得了注意公共安全的重要性,知道了危险在哪里,要远离危险需注意不要逞强、注意观察、以防万一、预想后果。

关于本教案的常见问题

Q：13.公共安全多提防教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13.公共安全多提防》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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