C含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

资料摘要

一、教学内容:C Story time二、教学目标:知识与技能:能听懂并理解story time中的情节和故事内容。过程与方法:借助课件和表演帮助学生加深对小幽默故事的印象。情感、态度和价值观:培养学生乐于模仿,敢于交流。三、教学重点:理解故事内容,并能表演出这个小幽默。四、教学难点:理解故事内容,

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-24 10:34:00

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学校：华北油田机关小学

C含PPT的教学设计及点评

未知

2018-05-24 10:34:00

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关键词：C含PPT的教学设计及点评

正文

一、教学内容:

C Story time

二、教学目标:

知识与技能:

能听懂并理解story time中的情节和故事内容。

过程与方法:

借助课件和表演帮助学生加深对小幽默故事的印象。

情感、态度和价值观:

培养学生乐于模仿,敢于交流。

三、教学重点:

理解故事内容,并能表演出这个小幽默。

四、教学难点:

理解故事内容,并能表演出这个小幽默。

五、教学准备:

录音带、单词卡片

六、教学过程:

(一)热身/复习(Warm-up/Revision)

1.Let’s sing!教材44页。

2.日常口语复习句子

Where is my pen?

Where is my apple?

Where is my bag?

It’s on (in,under )......

(二)新课展示(Presentation)

1.老师出示课文挂图,让学生猜想发生了什么事情。

2.教师播放课文录音,让学生听2遍。

3.学生回答教师的提问Where are they ?

并说说故事大概意思。

4.听录音,跟读故事内容。教师点拨重点词汇和口语:table toy box bed 小组成员分角色朗读课文,并排练故事内容。

6.小组展示:

小组上台表演故事,看看哪组表演得好!

(三)趣味操练(Practice)

Let’s talk in roles.做活动手册上相应的练习。

课外活动(Add-activities)

将故事内容表演给家长看

关于本教案的常见问题

Q：C含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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