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五年级下册英语Lesson1教学设计林堡中心校宋庄小学田红伟学习目标;1,学会能听懂、会说、认读并书写下列词汇run, walk, sing, dance ,jump, sit down, stand up.2掌握句型,I want to ——. Please don’t ————.Please _
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Lesson 1 I Am Excited!教学实录与评析
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关键词:Lesson 1 I Am Excited!教学实录与评析
正文
五年级下册英语Lesson1教学设计林堡中心校宋庄小学田红伟学习目标;
1,学会能听懂、会说、认读并书写下列词汇run, walk, sing, dance ,jump, sit down, stand up.
2掌握句型,I want to ——. Please don’t ————.Please ______.
教学重点,难点
1,学会能听懂、会说、认读并书写下列词汇run ,walk, sing, dance, jump, sit down, stand up.
2掌握句型,I want to ——. Please don’t ————.Please ______.
课前准备;点读机,卡片,课件。
学习过程;
1,Greeting and review
播放幻灯片,让学生复习以前的单词。例如;run这个单词,老师在教这个单词的时候,边做动作边说run这个单词的发音,写在黑板上,然后让学生one by one说这个单词。同时,学句型I want to ----。Please
d on’t------。老师边说句子边做动作。Then叫学生到前面表演。
以下单词jump、walk、sing、dance同样的教法,不同的是在教sit down and stand up时,玩一个小游戏。就是老师发指令,老师说sit down,学生就坐下,老师说stand up,学生就站起来,为的是让学生记住这两个短语,活跃课堂气氛。
2,New knowledge
1)打开课件,认识新单词today,train station,老师多读几遍,尽量让学生当堂记住。Now ,Let’s open to page 2.播放第一部分的录音,学生看书跟读。播放两遍或三遍录音。四处走动听学生朗读课文。必要时提供帮助。
Then 学生自己读,
Next 读给同桌听,
Finally分角色朗读。
出示PPT,归纳总结。
然后拿出卡片,老师大声说Please run。学生小声说Please don’t run,老师小声说,学生就大声说。
2)Let’s do it
看幻灯片,让学生先读例句,再写句子。看幻灯片,选择序号。告诉学生图中画斜线的图画,是不允许干的事情,英语应该用Please don’t-----。先让学生选择序号,老师再出示答案.
3)小组合作
让学生讨论如果学生在图书馆,该怎样做,请用上本课所学的Please----,和Please don’t----句型,至少五句话。小组内成员先讨论,然后再写下来。
4)Homework
Copy these words like run…three times.
板书设计;
Lesson1 I am excited
run
I want to walk
jump
Please don’t dance
sing
Please sit down
stand up
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