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关键词：Review & Rewards教学设计第二课时

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Where are you教学设计

上街区外国语小学杨瑞利

一、学习内容:一年级下册Unit2 Room C.Listen and chant again

二、课标要求:说唱:能根据录音模仿说话,学唱英文歌曲

三、教学重点:节奏

四、教学难点:对Behind the schoolbag.Peekaboo的准确唱出

五、教学目标:通过对方位词的复习,能跟着音乐有节奏地唱出来这首歌

六、教学过程

(一)Lead-in

1、问好

T:Peekaboo!I’m your new English teacher.Good morning

Ss:Good morning

2、分组

3、播放视频

T:Before class let’t listen to a song,ok?

Ss:ok

(二)Presentation

1、出示Angel图片,询问学生who is she,进行跟读练习

2、点击屏幕Angel消失,学习where are you

T:What happened!where is angel?

3、通过点击屏幕,Angel在书包的不同位置(in、on、under、behind)出现,进行歌词教授

1)In the schoolbag.Peekaboo

2)On the schoolbag.Peekaboo

3)Under the schoolbag.Peekaboo

4)Behind the schoolbag.Peekaboo

(三)Practice

1、角色扮演

师是Angel,生来问;

Ss:Angel,Angel,Where are you?

T:In the schoolbag.Peekaboo

分组进行询问,一组是Angel,一组来回答

2、跟着音乐进行:第一遍听、第二遍打着拍子听、第三遍跟着节奏唱、第四遍站起来跟着老师加动作唱,最后自己独立完成演唱

七、Homework:

Sing this song with you parents

八、板书设计

Review & Rewards教学设计第二课时

Review & Rewards教学设计第二课时

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