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体育与健康课时计划15 周：1 课时授课教师：马军2019年6月7日教材单元位置顺序时间一准备部分9’二基本部分28’足球“二过一”脚内侧传接球6-41、学习斜传直插式“二过一”战术，全体学生能够熟练掌教握跑动路线，80%以上的学生能连续完成二次以上传接学配合。目2、学生体会运动中准确判断及时到位的
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- 2019-06-26 08:48:00
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- 学校：大连市第三十四中学
简单战术配合课时教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：简单战术配合课时教学实录
正文
体
育
与
健
康
课
时
计
划
15
周：
1
课时
授课教师：
马军
2019年6月
7日
教材
单元
位置
顺序
时间
一
准备部分
9’
二
基本部分
28’
足球“二过一”脚内侧传接球
6-4
1、
学习斜传直插式“二过一”战术，全体学生能够熟练掌教握跑动路线，80%以上的学生能连续完成二次以上传接学配合。
目2、
学生体会运动中准确判断及时到位的能力，提高连续奔标
跑的素质。
3、
培养学生观察配合、相互指导的合作精神。
教
学
过
程
场地器材
操场，足球20个，标志物20个
运动负荷
教
学
内
容
（重、难点）
教
师
活
动
师生问好
宣布课的内容
带领学生慢跑
口令指挥、示范领做徒手操
示范领做足球专门性练习
组织学生两人一组复习脚内侧传接球
观察学生动作方法及控制球的能力并语言提示
组织学生三角站位练习脚内侧传接球，提示传球的路线
“二过一”配合的跑动路线
教师示范斜传直插式“二过一”配合的跑位
组织学生用手传球熟悉斜传直插“二过一”的跑动路线
二列横队集合
了解学习内容
慢跑
模仿练习
模仿、体验足球专门性练习
两人一组复习脚内侧传接球，体会
三人一组三角站位练习脚内侧传接球，体会控制球的方向
学生认真观察白板路线图，理解战术意图
观察体会，了解跑动路线
学生手传球体会斜传直插“二过一”的跑动路线
学
生
活
动
组
织
与
要
求
次
时
强
课堂常规
1、
整队、问好
2、
宣布课的内容
准备活动
1、慢跑
2、徒手操
3、熟悉球性练习
复习：脚内侧传接球
重点：击球部位
难点：传球路线
1
1 1
1
1’
2’
4’
2’
2’
2’
小
中
小
小
中
中
小
中
要求：注意力集中，精神饱满
要求：力度适中
10 2’
击球部位与力度。
要求：注意脚内侧传接球的技术动作，认真练习
要求：及时调整身体，面对传接球的方向
10 4’
1
5 学习：“二过一”简单战术
白板展示：斜传直插式
要求：传球到位跑动积极
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《简单战术配合》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。