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体育与健康教学设计授课教师:李兴授课班级; 人数:教学内容排球侧面下手发球认知目标:学生知道侧面下手发球的方法。技能目标:学生能掌握侧面下手发球的技术动作,发展力量、柔韧等身体素质。情感目标:学生学习积极认真,能遵守纪律。在练习中改善人际关系,培养合作意识,并学会尊重他人。把握好击球点及击球方向。教

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侧面下手发球教学教案设计

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侧面下手发球教学教案设计

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关键词:侧面下手发球教学教案设计

正文

体

育

与

健

康

教

学

设

计

授课教师:李兴

授课班级;

人数:

教学

内容

排球

侧面下手发球

认知目标:学生知道侧面下手发球的方法。

技能目标:学生能掌握侧面下手发球的技术动作,发展力量、柔韧等身体素质。

情感目标:学生学习积极认真,能遵守纪律。在练习中改善人际关系,培养合作意识,并学会尊重他人。

把握好击球点及击球方向。

教学

内容

负

荷

次数

时间

教

学

目

标

重点

教学环节

难点

动作轻松自然协调

教育

渗透

教师活动

学生活动

教学组织

准

备

部

分

课堂常规

1

徒

1 手

1 操

3

3 3 师生问好

常规检查

领做

动作示范、口令指挥

体委整队

报告人数

要求:动作正确,整齐、有力。

☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆

▲

站队

快、静、齐

通过整队集合提高学生注意力

基

本

部

分

一

侧

面

下

手

发

球

4

4

4

4 一、教师讲解侧面下手发球的方法和技术要领。

侧面下手发球: 这种发球动作简单易学,但球速慢、力量小、攻击性较弱,适用于初学者。

(1)准备姿势:发球前,左侧对球网,两

脚开立,左脚在前,两膝微屈,上体前倾,重心偏后脚,左手持球于腹前,右臂自然下垂。

二、教师提出练习要求。

三、组织学生进行练习。

四、教师巡回指导、纠正错误。

1

认真观看示范。

2学生跟练。

3学生自练自评。

4学生互练互评。

5集体练习。

☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆

▲

☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆

☆☆

☆☆

☆☆

☆☆

☆☆

☆☆

☆☆

☆☆

▲

通过分组练习,提高学生自主学习的意识、提高学生小组合作

教学环节

教学

内容

负

荷

次数

时间

教师活动

学生活动

教学组织

教育

渗透

基

本

部

分

二

素

质

教

材

2

5 —8

10

2

10—

15

15

一、教师讲解身体素质练习的内容及要求

1、

提出练习要求并组织学生进行练习。

2、

鼓励学生认真自觉投入练习。

1、

学生知道素质练习的内容及练习要求。

2、

学生自觉积极地参与素质练习并完成任务。

3、

练习内容:

(1)

30秒快速跳绳

(2)

间歇跑400米

男生:1分/40秒~1分/45秒

女生:1分/50秒~1分/55秒

☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆

▲

(帮助与保护)

要求:

理解动作

积极练习

提高能力

通过技术练习发展学生的准确性与协调性,

结

束

部

分

放松操

做本课小结

1

1 4

2 领做、口令指挥

总结

宣布下课

放松操

谈体会、收获

师生再见

☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆

▲

要求:

身心放松

通过放松整理使学生身心放松

脉

心律曲线图

练习密度:40%

平均心率:125%

心理负荷:

中等

运动器材:

排球

搏

160

*

*

140

*

*

*

*

*

*

*

* * * * *

120

*

* * * * * * *

*

*

*

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* *

*

*

100

*

*

*

80

*

*

0

5

10

15

25

30

35

45

20

40

时间

教学回顾

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关于本教案的常见问题

Q:侧面下手发球教学教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《侧面下手发球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。