侧面下手发球第二课时教学实录是什么类型的资料？

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侧面下手发球第二课时教学实录｜教案在线预览

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关键词：侧面下手发球第二课时教学实录

正文

排球侧面下手发球的教学设计

一、

指导思想：本课根据教务教育阶段教学大纲的要求，以“健康第一”为指导思想，全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展，在教学中，以学生为主体，通过对球的发球学习以及游戏的各种开展，在教学方法中回归自然，注重学生技能的掌握，突出教材的重难点，让学生学会动脑和讨论。使学生在娱乐中健身，在健身中娱乐，从而达到激发学生的运动兴趣，提高学生运动技能和促进身心健康的目的。

二、

教材分析：

从学生的生理、心理及年龄的特点实际出发，结合本节课的教材内容，设计本课。

在教法中通过直观性，新颖性，多样性，趣味性等教学手段，调动学生的学习兴趣和积极性，是不同的学生都能得到一定的收货，得到最优化的教学效果。

侧面下手发球，看起来很简单，但真正做好却很难，应从简单动作学习，先分解后完整，循序渐进，每个动作都应该掌握，并能将各个动作有效的连合起来，要特别注意动作之间的衔接，这样才能很好的完成动作，创设一种轻松优美的教学氛围。

三、

学生分析：

本次教学对象为7年级4班学生，体育骨干有较强的组织能力和知识能力，学生总体身体素质较好，但是个别也比较困难，接受技术工作方面存在着一定的差异。在第一次课堂教学中，要求学生80%掌握正确的动作，6%的将球发到指定位置。

体育课教案

教学目标：

1、正确理解侧面下手发球的动作要领，能正确叙述发球动作过程及要领。

2、通过发球练习，发展学生上肢力量和全面协调用力的作用，促进身体各系统器官的协调发展。

3、能遵守课堂纪律，不随意乱拍球，提高自身领悟能力以及对动作的理解能力。

重点：掌握好抛球的位置和高度。

难点：抛球与摆臂击球的协调配合。

课

的

部

分

一、课堂常规：

1、体育委员集合整队，报告人数。

2、师生相互问好。

3、教师检查人数。

4、安排见习生。

要求：集合快、静、齐。

二、准备部分：

1、慢跑：

围绕整个篮球场慢跑4圈，在最后一圈结束时，拾取排球。

2、排球操：（4*8拍）

头部运动

伸展运动

体侧运动

跳跃运动

要求：教师示范，学生模仿练习，动作舒展大方。

三、

基本部分：

（1）排球侧面下手发球：

动作要领：身体侧对球网，两脚前后开立，左手持球于体前，向身体右前方平稳抛球，球的高度在40厘米左右，同时右臂后摆，当球落在腹前时，用右手的掌根击球的后下方，使球向前上方飞出。

教法及练习：

1、

教师先示范动作，再讲解示范。强调击球部位，手臂挥动用力。

2、

指导学生进行发球动作的分解练习，徒手模仿。

3、

两人一组面对面摆臂击球练习，注意击球的部位。教师巡回指导，并及时指出错误予以纠正。

4、

两人相距6米再次进行练习。

5、

分组进行隔网发球练习。

（2）拓展训练：

游戏：“狭路相逢”

教师讲解游戏规则，并组织学生完成。

四、结束部分：1、收还器材。

2、放松练习。

3、课堂小结。

4、下课，师生再见。

资料摘要

侧面下手发球第二课时教学实录

侧面下手发球第二课时教学实录

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文档信息

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关于本教案的常见问题

Q：侧面下手发球第二课时教学实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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