二、乐音的特性PPT及专用教学设计内容

第二节乐音的特性导学案

【学习目标】

1、知道响度的定义及影响响度的因素？

2、知道音调的定义及影响音调的因素？

3、初步了解研究物理学的一种方法——“

控制变量法”

【预习自测】

（一）、响度

我们第一次轻拍桌子，第二次重拍桌子，感觉二次声音有什么不同?

1、_____________________响度

2、

把尺子伸出桌外一段距离，第一次轻拨尺子，听声音大小同时观察尺子，第二次重拨尺子，听声音大小同时观察尺子。我们发现第一次听到的声音_____，尺振动时偏离原来的位置_________；第二次听到的声音_______，尺振动时偏离原来的位置__________。我们把尺偏离原来位置的距离叫______________。

3、振幅__________________。

4、通过尺的实验我们发现响度与振幅之间的关系是______________________________________________。

（二）、音调

将一把钢尺压在桌面上，第一次伸出桌外长点，第二次伸出桌外短点，用相同的力拨动其伸出桌面的一端二次。观察其振动的快慢，听声音的高低

1、频率：物体在每秒内振动的次数。

单位：____________简称_________符号_________ 2、音调________________________。

3、通过上面的实验我们发现音调与频率之间的关系是__________________________________________（三）、音色与物体的______和_______有关。一般而言，只要不是同一个物体，它们的音色都不同。

（四）、弦乐器（弦振动）：

长而粗、松的弦发声的音调低。

短而细、紧的弦发声的音调高。

管乐器（空气柱振动）

长的空气柱发出的音调低。

短的空气柱发出的音调高。

【典型例题】

1．声源发声时，声音的响度跟声源振动的_____________有关．当声源的_____越小时，声音的响度会越__________．

2．“震耳欲聋”反映了声音的_________很大；“声音刺耳”反映了声音的__________很高；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的______________不同．

3．如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是______________；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是__________________．

4．如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得快时，发出的声音的音调_______________，这说明音调跟发声体的____________有关．

5．音调是由发声体的_______决定的，________越大，音调越高；响度跟发声体的_______有关系，________越大，响度越大，响度还跟距离发声体的________有关．

6．张平同学学了“声学”知识后做了一个如图所示的小实验．Ａ是一根一固定桌面上的橡皮筋，另一端用细绳绕一个定滑轮连着一个小盘Ｂ，在小盘中逐渐地增加小石子或硬币，就能利用竹片在橡皮筋上弹出不同的声音．解释：（1）这些声音主要区别是______不同；（2）声音有这些区别的原因是____________．

7．乐音的三要素是：音调、________和音色．

8．男生说话粗犷，而女生讲话较尖细，这是因为他们说话的________不同，其原因是男女同学的________不同．

9、开大收音机的音量旋钮是为了(

) A．增大声音的响度

B．提高声音的音调

C．改善声音的音色

D．减小噪音

10、男低音高声唱歌，女高音低声伴唱，则

响度大，

音调高。

4、比较牛和蚊子的叫声，________的叫声音调高，________的叫声响度大．

11．每一首乐曲都有一部乐谱，演奏家们在演奏同一首乐曲时，他们的 相同。通常人们说：“这个人说话嗓门大”。你觉得这个人嗓门大是说话时的 大. 12．唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生 发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的 来判定的。

13．新年联欢会上，小王在演出前调节二胡弦的松紧程度，他是在调

（ ）

A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅

14.下列关于声音的说法中不正确的是 ( ) ．．．A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大

B．“震耳欲聋”说明声音的音调高

C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者

D．“隔墙有耳”，说明固体能传声

15.唱歌时的“走调”是指___________发生了改变,买西瓜时常用手来敲打后用耳朵听一听来判断,这是根据声音的___________来辨别的. 16、向保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，这是因为（

）

A．随着水位升高，音调逐渐升高

B．随着水位升高，音调逐渐降低

C．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大

D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小

17、男女生正在大合唱，则它们的

相同，根据

能区别男女生。

18、拉二胡的人不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是为了发出声音的

不同

19、声音在传播过程中，响度

，音调

，音色

。（填“变大”、“变小”、“不变”）

20.人对远处大声讲话时，常用双手在嘴边围成喇叭状，这是为了（）

A.增大说话频率

B.增加传入对方耳朵的声音的响度

C.改变讲话的音色

D．增大讲话人的肺活量，使人更易讲话

21.人们常对一套音响设备评头论足，说它如何保持逼真的效果，这主要是指（）

A．音调和响度

B.响度与音色

C．音调和音色

D.音调、响度和音色

22．铁桥长153m，在它的一端用锤敲一下，另一端某人将耳朵贴在桥上听到两次敲击声，两次声音的时间间隔是0.42s，求声音在铁桥中的传播速度。