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诊断与调整1.让我们荡起双桨教学目标:1.学会课后田字格中的10 个生字。学习用普通话正确流利地朗读课文。2.通过学习课文,感受我们现在的生活是多么的幸福,要好好珍惜现在的幸福生活。掌握本课生字,教学重难点:感受我们现在1.学会课后田字格中的10个生字,会读课后第3题词语。的生活是多么2.掌握本课生
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1 让我们荡起双桨教案和课堂实录
未知
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关键词：1 让我们荡起双桨教案和课堂实录
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诊断与调整1.让我们荡起双桨
教学目标:
1.学会课后田字格中的10 个生字。学习用普通话正确流利地朗读
课文。
2.通过学习课文,感受我们现在的生活是多么的幸福,要好好珍
惜现在的幸福生活。
掌握本课生字,教学重难点:
感受我们现在1.学会课后田字格中的10个生字,会读课后第3题词语。
的生活是多么2.掌握本课生字,感受我们现在的生活是多么的幸福,要好好珍惜的幸福,要好好
珍惜现在的幸现在的幸福生活。
福生活。
教学准备:
生字词卡片、田字格小黑板、
教学安排:
两课时
第一课时
教学目标:
1.学会课后田字格中的10个生字。
2.学习用普通话正确、流利地朗读课文。
教学重难点:
1.学会课后生字。
2.读通课文,感知课文。
教学准备:
生字词卡片、田字格小黑板、挂图、磁带、录音机。
教学过程:
一、歌曲导入:
教师说:“今天,老师跟你们带来了一首好听的歌曲。你们
想听吗?下面老师就把这首歌放给你们听。
看看歌词和课文有什么联系?(放歌曲。)指名回答。
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关于本教案的常见问题
Q：1 让我们荡起双桨教案和课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1 让我们荡起双桨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。