10 对症下药精品学案｜教案在线预览

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二年级语文（下）师生共用导学稿课题: 10、对症下药课型：新授课执笔：樊素霞审核：对症下药是什么意思？这个成语故事告诉我们什么道理？五、检测反馈 1、加拼音: 教学目标：1.认识14个生字，会写8个生字，正确读写新词并能用关键词语把课文主要内容补充完整。2.正确、流利地朗读课文。

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 对症下药

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2026-04-19 05:17:36

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学校：新安县洛新产业集聚区寒鸦小学

10 对症下药精品学案

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关键词：10 对症下药精品学案

正文

二年级语文（下）师生共用导学稿

课题: 10、对症下药

课型：

新授课执笔：樊素霞审核：

对症下药是什么意思？这个成语故事告诉我们什么道理？

五、检测反馈 1、加拼音: 教学目标：

1.认识14个生字，会写8个生字，正确读写新词并能用关键词语把课文主要内容补充完整。

2.正确、流利地朗读课文。通过范读、分角色朗读，能说出人物的内心想法。

3．结合课文内容，说一说从故事中受到的启发，并结合生活中的事例来谈一谈。

教学重难点: 1.学会本课的生字,能正确、规范地书写。

2.有感情地朗读课文。

第一课时

教学内容：理解课文内容，学习认字。

一、预习检测

1、认读生字: 内

汉

汗

引

所

思

差

因

症

药

佗

诊

延

病

泻

驱

除

2.读课文，并标出自然段。

二、合作探究 1、华佗诊断两个人的病情后，开的两张药方一样吗？

2、他为什么开出不同的药方？

3、从这件事可以看出华佗的医术怎么样？

三、展示提升以小组为单位进行交流，然后全班交流展示，教师释疑解难。

四、小结强调

内

汉

汗

引

所

思

差

因

症

药

佗

诊

延

病

泻

驱

除

2、选词填空。

难受难过 1.他们都说自己头痛发烧，十分（）。

2.我心爱的小宠物小乌龟昨天死了，我心里很（）。

准确精确 3.做数学题时，一定要细心，只有这样才能做到（）。

4.射击运动员枪法很准，几乎每次都能做到（）射击。

3、请用下列词语写一句话。

1.特别： 2.非常：六、拓展延伸

对症下药告诉我们

关于本教案的常见问题

Q：10 对症下药精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 对症下药》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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10 对症下药精品学案