望洞庭PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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《望洞庭》一、复习导入1.同学们,我们伟大的祖国山河秀丽,风景如画。前不久大家游了一回敬亭山,你们还记得吗?你们有什么感受?(请同学谈感受)我们一起把《独坐敬亭山)》背通一遍。2.今天,想带大家去洞庭湖走一走,领略一下洞庭的美景。(板书:《望洞庭》刘禹锡)二、品读古诗1.出示古诗,指名读古诗,教师正

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所属课文：望洞庭

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2018-04-24 09:53:00

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学校：卢龙县木井乡大顾佃子小学

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2018-04-24 09:53:00

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《望洞庭》

一、复习导入

1.同学们,我们伟大的祖国山河秀丽,风景如画。前不久大家游了一回敬亭山,你们还记得吗?你们有什么感受?(请同学谈感受)我们一起把《独坐敬亭山)》背通一遍。

2.今天,想带大家去洞庭湖走一走,领略一下洞庭的美景。

(板书:《望洞庭》刘禹锡)

二、品读古诗

1.出示古诗,指名读古诗,教师正音,然后全班齐读。

2复习习学习古诗方法。

3.解诗题,知作者。

(1)望:望着,看着。洞庭:洞庭湖。

望洞庭:望着洞庭山水。

(2)刘禹:字梦得,唐代文学家,哲学家,与白居易并称"刘白”,白居易称他为“诗豪“,著有《刘梦得文集》。

4.抓字眼,明诗意。

(1)四人小组合作学习古诗。

①读诗,找出不理解的词语。

②结合上下诗句理解词语意思。

③自己弄不懂的地方和四人小组交流讨论。

(2)检查合作学习情况。

①指名读。

②汇报讨论结果。

*指名小结:说一说抓住的字眼是什么,理解的诗的意思是什么?(用自己的话概括)

*同学们发现了没有?这两句诗里藏了一个修辞方法?

*我们还学过什么古诗中也有比喻手法?

(请同学思考回忆)

③指名复述整首诗

(洞庭湖水色和秋人的月色融为一体,湖面上没有一点风吹过,就像一面还没有磨过得镜子。远远地看去,洞庭湖山水苍翠,就像银盘子里放着一只青青的田螺。)

④身处这样的美景中你们说,作者此时的心情会足怎么样的呢? (轻松、,舒服,高兴,自然,心情舒畅)

⑤全班齐读古诗,边读边想象诗歌画画。

你们想用自己手中的彩笔把它画出来吗?

⑦优秀图画展示。

5.多诵读,悟诗情。

①师:现在黑板上有好几张洞庭湖月夜图,让我们观察并欣赏这些图,分别说一说看到图分别想到了哪个诗句?

(全班齐读古诗)

②师:谁想当一会大诗人,上来吟诵这首古诗?(指名读)

三、布置作业

1.当堂背通《望洞庭》。

2.课后尝试着扩写这首小诗。

关于本教案的常见问题

Q：望洞庭PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《望洞庭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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