2.多种多样的住房教学设计思路｜教案在线预览

资料摘要

导学案课题多种多样的住房课时1课时课型新授课知识与能力学习目标情感与价值知道房屋的发展源自于劳动人民长期生活实践，知道不同自然环境下产生了各具特点的住房，说明了人与自然环境的依存关系。培养学生认真观察的能力、合作交流的能力。通过了解一些地区各具特点的住房，使学生初步理解人与自然环境的依存关系，关爱自

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.多种多样的住房

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

146

下载次数

更新时间

2018-04-28 13:08:00

来源学校

学校：固安县英才中学附属小学

2.多种多样的住房教学设计思路

未知

2018-04-28 13:08:00

146

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2.多种多样的住房教学设计思路

正文

导学案

课题

多种多样的住房

课时

1课时

课型

新授课

知识

与

能力

学习

目标

情感与价值

知道房屋的发展源自于劳动人民长期生活实践，知道不同自然环境下产生了各具特点的住房，说明了人与自然环境的依存关系。培养学生认真观察的能力、合作交流的能力。

通过了解一些地区各具特点的住房，使学生初步理解人与自然环境的依存关系，关爱自然，培养热爱祖国的情感。

过程

通过调查、阅读、比较等方法，学会依据不同的自然环境来与

方法

教学

了解不同地域的自然环境，认识不同的住房特点，明白人与自然环境之间的依重点

教学

关爱自然，感激大自然对人类的馈赠，培养热爱生活的情感。

难点

教学

不同地域住房的调查表、相关图片、与住房相关的资料。

资源

教学

ppt课件

媒体

教学过程环节

学案

导案

存关系。

思考形态各异的住房的特点与功能。

1、在我们的生活中，常见的住房有哪些？

2、了解不同地域的住房与当地学生搜集资料，了解各地各具特色的住房，如自然环境、自然条件有什么关会“走”的住房、独具特色的住房、经典的老预习案

房子、有特殊意义等的住房的相关资料，通过系？

3、感受过去住房与现在住房条查阅资料，感受人与自然环境之间的依存关系。

件有什么不同？？

3、你将来对于自己理想住房有什么设想？

不同地域的住房是怎样适应自然环境、自然条引用谜语导入新课，初步感知件的。

住房的发展史及起源，不同地小组探究，合作交流，选出小组代表发言汇报。

域人们的住房与当地自然环探究案

境、自然条件的关系。。

展示搜集的不同地域的交通工具图片，了解它出示图片，了解它的特点及原的特点及原因，以及分布地区。

因、以及分布地区。

浅谈不同地域的住房是怎样适应自然环境、自学生以小组为单位，采用观看然条件的。

图片与讲解探讨相结合的方式住房是怎样发展变迁的？住房是谁发明建造达标案

进行学习，把了解到的相关信的？南方的住房特点你知道多少？窑洞为什么息做小组汇报，进行交流分享。有特殊含义？不同地域的住房是怎样适应自然老师给予学生及时的评价。

环境、自然条件的。

这节课的教学主要采用学生搜集有关住房的资通过介绍祖国一些不同区域人反思

料整理与教师讲解探讨相结合的方式进行，孩们的住房的特点，使学生初步

子们较感兴趣，学习效果很好。

了解了人们怎样适应自然环境，利用自然环境的特点，感受到了我国劳动人民的智慧与才能，培养了学生热爱祖国的情感。

关于本教案的常见问题

Q：2.多种多样的住房教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.多种多样的住房》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2.多种多样的住房教学设计思路