Recycle 2名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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小学英语三年级(Recycle 2）Lesson3 一、学习目标：1、复习字母A-Z,会读会写，了解它们作为首字母时在单词中的发音。 2、认识会读以这些字母的发音举例的单词。 3、学唱英文歌曲,使学生能听懂、会唱歌、知含义。二、学习重、难点：1、学习重点：复习字母A-Z,会读会写，了解它们作为首字

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所属课文：Recycle 2

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2018-05-25 14:05:00

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学校：襄城县颍阳镇郝庄中心小学

Recycle 2名师教学视频（文字实录）

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关键词：Recycle 2名师教学视频（文字实录）

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小学英语三年级(Recycle 2）

Lesson3 一、学习目标：

1、复习字母A-Z,会读会写，了解它们作为首字母时在单词中的发音。

2、认识会读以这些字母的发音举例的单词。 3、学唱英文歌曲,使学生能听懂、会唱歌、知含义。

二、学习重、难点：

1、学习重点：复习字母A-Z,会读会写，了解它们作为首字母时在单词中的发音。

2、学习难点：复习过程中的兴趣培养。

三、导学流程

（一）新课导入，明确目标

（1）师生之间进行英语对话. （2）学生之间自编对话并表演。（3）师生共同演唱歌曲 . （二）指导学习，引导发现：

（1）出示字母卡，学生读。（2）出示以字母为例的单词卡，学生读，师生共同读读字母的发音。（3）学生在书上写字母、连线。（4）教师播放歌曲

字母歌。

告诉学生“试一试”“比一比”，看看谁能通过自己试唱学会歌曲。（5）学生间相互练唱，再次让学生掌握歌词和节奏。

（三）、展示交流，融错化疑：

（1）让学生跟着录音一起唱歌曲How Are You? ，边唱边做相应的手势，如唱

Hello 时挥挥手，

唱

I’m fine. 时指着自己。还可以男、女声队唱，或将全班分为两大组，对唱。一部分学生唱

前两行歌词，另一部分学生唱后两行歌词。（2）展览学生的书写作品，评出最最漂亮的字母。

（四）、检测反馈，综合提升：

1、

默写学过的字母大小写

2、

同桌读一读这些字母和他们的发音及单词。

（五）、整理反思，拓展延伸：

这节课，我们学习了什么？你记住了哪些内容？作业布置: 1、默写学过的字母大小写 2、给家长读一读这些字母和他们的发音及单词。

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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