Unit 1 You can play football well.优质课教学设计

Module 6 Unit 1 You can play football well 三亚市第七小学

授课人：胡玲

【教学内容分析】：

本课是新标准英语三年级起点第五册第6模块的第1 课时，是在学生四年级已经学习了Can you …? 的基础上进行的二次复习再学习。

本课偏向于谈话性质，知识的学***多是在语言对话、交流中完成的，所以为学生创造自我表达、交流的语境至关重要。

【学情分析】

本节课的教学对象是小学五年级的学生，他们已经有了两年的英语学习基础，比如在课本中出现的句型Can you…?和一些与运动及能力方面有关的词汇，他们大部分已经学过。在词汇大量输入的前提下，可以把词语结合句型在情境中进行合理运用，从而达到巩固、掌握知识的目的。

【教学目标】

1.语言知识与技能目标；

(1)能听、说、读、写单词well,team,really,good at,goalkeeper,fantastic。

(2)能听、会说、会用下列句型:

Can you ______? Yes,I can.\ No,I Can’t.

You can _________ well. (3)能口头运用

You can_______ well.这类语句肯定他人的能力。

2.学习策略：

充分发挥学生的自主学习能力，强化小组合作策略，通过自主性学习，顺利完成既定目标、达成学习目标。

3.情感态度价值观：

(1)学会发现和赞赏他人的优点，学会发现自己的优点，提高自信。

(2)培养丰富的想象力，用英语思考的能力。在You \ I Can….的学习中体会鼓励的力量，能够正确认识和肯定自己和他人。

【教学重难点】

重点：

1.can在陈述句和一般疑问句中的用法。

2.课文中一些表示动作的词语或短语。

难点：

正确运用well 评价自己和别人。

【教具】

单词卡片，教学PPT 【教学过程】

1.Warm-up Clap,clap,clap your hands. Step,step,step your feet,

Run,run,run fast, Jump,jump,jump high. 2.Lead-in T:Look at the picture.Who is he? Ss\T:He is Yao Ming. T:Tell sth. about him. S1:Yao Ming can play basketball well. T:Yes, get one star.Well,can you play basketball? (通过图片展示，引出新单词的学习以及重点评价句型) T:Can you play basketball well?(板书) Ss:Yes,I can./No,I can’t.（板书）

T:You can play basketball well.（板书）

3.New Teaching of Texts (1)Open your book.Watch,listen and choose.听课文录音后选择答案。（通过问题，引出对“team”这个新单词的学习。）

(2)Listen again and answer the questions.听第二遍课文录音,回答3个问题。（在第2个问题和第3个问题中，出现“really”和“good at”这两个新单词的学习。）

(3)Listen the third times,fill in the blanks.听第三遍课文录音，并填空。（在最后一个填空中，学习“fantastic”和“goalkeeper”这两个新词。）

(4)Listen,point and repeat.Then paly in a role.听课文录音，并且跟读，然后分角色朗读。

4.Do a survey and make a report. （小组内调查自己适合加入哪个队，组长上前做汇报。）

5.Summary

（总结本课所学习的内容；并且告诉学生：自信是成功的第一秘诀；相信自己，肯定别人。）

6.Homework (1)一星级：Listen and imitate for three times.

（听并模仿读课文3遍）

(2)二星级:Talk about what you can do with your friends.

(和你的朋友谈论一下，你能做什么.) (3)三星级:Write down three things that you can do well.

“I can ……well”.

(用所给句型，写下你能做好的三件事情.）

板书设计：

Module 6 Unit 1 You can play football well. ---Can you play basketball well? ---Yes, I can. /No, I can’t.

You can play basketball well.