1.诚实,不需要理由名师教学设计

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1.诚实,不需要理由名师教学设计

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关键词:1.诚实,不需要理由名师教学设计

正文

第一单元 诚信是金

活动主题一

诚实,不需要理由

教学目标

1、知道诚实是自尊自爱的表现,要爱惜自己的名誉。

2、能对自己的行为进行反思,体会诚实是令人轻松、坦荡的行为。

3、了解撒谎的危害性,学习正确地解决生活和学习中的问题,不隐瞒错误。

教学准备

1、

录音故事。

2、与父母交流。坦白自己曾经犯过的错误,注意父母处理这件事的态度、语言、行动。

教学过程

一、谈话导入

1、教师讲故事(略)。

2、学生根据自己的经历谈体会。

3、教师总结,出示主题一的内容。

二、情境对话,事例导行。

1、看教材中的对话,学生对照自我总结的诚实的含义进行判断。

2、学生谈体会。

(1)

读《砍倒樱桃树的小男孩》,展开讨论。

(2)思考:你喜欢小男孩和他的父亲吗

为什么?

请谈谈听完故事后的感想。

3、教师小结。

4 、书写建议和想法,排演小品。

5、讨论。

出示女孩甲与乐乐的对话,四人小组讨论:

(1)乐乐该怎么办?

(2)你认为偶尔撒谎一次是不是没有关系?

6、出示教材中的“小幽默”《作业》,学生谈谈读了这则小幽默,有什么感受?

三、辩论理解

1、任何时候都应该讲真话,不撒谎;

2、有时候不能全讲真话,也有善意的谎言。

四、教师小结。(略)

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来自:学校:长沙县北山镇中心小学

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