地球上的民族与种族教学设计模板.pdf

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关键词：地球上的民族与种族教学设计模板

教学设计：

地球上的民族与种族

一、

导入：

我们知道，地球上有70多亿人口，220多个国家和地区。他们分布在除了南极洲之外的各个大洲。这节课，让我们一起走进地球村，了解一下地球上的国家与民族。

二、

探新：

一）民族：

1自学第一自然段。

当今世界，民族众多，因而常有世界民族之林的说法。那么，世界上到底有多少个民族？他们又是怎样分布的呢？学生自学，交流，师提问。

2列举世界民族知识。

学生展示所收集到的民族名称，分布地区和主要特点。

师继而提问，到底什么是民族？同一个民族有哪些特征？

3讨论：什么是民族?

白版展示民族概念。学生谈对同一民族同一特征的理解。

补充：世界上大多数国家都是由多个民族共同组成。中国有56个民族，世界上民族最多的国家是尼日利亚，有250多个民族。

二）种族：

不同地方的人群在外表和体质上往往存在着一定的差异，这就

涉及到人种问题。

1人种的体貌特征体现在哪些方面？

肤色，眼色，毛发，头型，脸型，血型。

2按照肤色，世界上三大人种：

3不同人种的特征？

4他们为什么体现出这样的特征、

5人种的差异与什么有关？

小结：人种与地理位置

6我们都是黄种人：《龙的传人》——黑眼睛，黑头发，黄皮肤......三、总结：

不同民族不同种族，只有历史发展、经济文化和体貌特征的不同和差异，没有优劣贵贱的区别。他们在经济发展和比赛活动等方面有平等的权利。

地球上的民族与种族教学设计模板