资料摘要
《幸福拍手歌》教学设计教学目标: 1.能自信自然有表情的演唱歌曲。2.能较准确地演唱连续的附点节奏，内心节奏感得到强化。教学重难点：重点：学唱歌曲，附点节奏。难点：感受音乐作品欢快的情绪，用歌声和肢体语言表达这种欢快的情绪。教学准备：多媒体课件。教学过程：一．谈话导入1.什么是幸福？2.和大家分享一
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：演唱 幸福拍手歌
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 127
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2025-11-27 11:17:36
- 来源学校
- 学校：浠水县蔡河镇中心小学
第 1 页，共 1 页
演唱 幸福拍手歌优秀教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：演唱 幸福拍手歌优秀教案
正文
《幸福拍手歌》教学设计
教学目标: 1.
能自信自然有表情的演唱歌曲。
2.
能较准确地演唱连续的附点节奏，内心节奏感得到强化。
教学重难点：
重点：学唱歌曲，附点节奏。
难点：感受音乐作品欢快的情绪，用歌声和肢体语言表达这种欢快的情绪。
教学准备：
多媒体课件。
教学过程：
一．
谈话导入
1.什么是幸福？
2.和大家分享一下你的幸福。
3.幸福的时候你会用什么方式来表达？
二．
学习歌曲
1.
导出课题《幸福拍手歌》
2.
初听歌曲，这首歌是怎样表达幸福的？（有哪些肢体动作？）
3.
复听歌曲，跟着节拍做动作。
4.
学习节奏谱。
5.
出示歌词，根据节奏朗诵歌词。
6.
学生跟录音轻唱。
7.
老师教唱。
8.
老师弹伴奏，学生跟唱全曲。
三．
编歌词
自己填歌词，小声唱一唱。
四．
小结
用欢快的歌声结束这节课。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2025-11-27 11:17:36
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 127
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_63231
来自：学校：浠水县蔡河镇中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：演唱 幸福拍手歌优秀教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《演唱 幸福拍手歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。