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三下 Recycle 2 Look and write & sing a song 五个元音字母的发音和单词拼读教学设计东莞市企石镇江南小学 黎小艳教学过程:1.欣赏元音字母歌[设计意图]有趣地引出五个元音字母2.教读元音字母的发音[设计意图]让学生准确地掌握元音字母的发音,并且知道音标。3.
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Recycle 2教学创新设计
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关键词:Recycle 2教学创新设计
正文
三下 Recycle 2 Look and write & sing a song 五个元音字母的发音和单词拼读教学设计
东莞市企石镇江南小学 黎小艳
教学过程:
1.
欣赏元音字母歌
[设计意图]有趣地引出五个元音字母
2.
教读元音字母的发音
[设计意图]让学生准确地掌握元音字母的发音,并且知道音标。
3.
a e I o u各个元音教学,拼读单词和学唱chant。如:
[设计意图]Phonics拼读是学生学习单词拼读和记忆单词的基础。
Chant是练习口语有效的途径。
4.学唱各个元音的short vowel song,如
[设计意图]歌曲增加学习的趣味性,并且使学生记忆深刻。
5.Listening Game,听录音选择正确的单词。
[设计意图] 检查学生对元音的掌握情况。从听力中拼出和选择正确的单词。
6.总结
[设计意图]让学生清晰明白学了什么。
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