唱歌　红眼睛　绿眼睛教案设计范例｜教案在线预览

资料摘要

《红眼睛绿眼睛》教学设计教学目标1.准确地演唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。2.能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》，并根据教师出示的红灯绿灯牌子进行接龙演唱。3.了解小学生常见的行为规范。教学重、难点1.准确地演唱歌曲。2.看见绿灯放声歌唱，看见红灯心里默唱。教学过程一、听唱歌曲《红眼睛绿眼睛》，做游戏。

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱歌　红眼睛　绿眼睛

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2018-04-12 08:08:00

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学校：靖边县第五小学

唱歌　红眼睛　绿眼睛教案设计范例

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2018-04-12 08:08:00

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关键词：唱歌　红眼睛　绿眼睛教案设计范例

正文

《红眼睛

绿眼睛》教学设计

教学目标

1.准确地演唱歌曲《红眼睛

绿眼睛》。

2.能在心里默唱《红眼睛

绿眼睛》，并根据教师出示的红灯绿灯牌子进行接龙演唱。

3.了解小学生常见的行为规范。

教学重、难点

1.准确地演唱歌曲。

2.看见绿灯放声歌唱，看见红灯心里默唱。

教学过程一、听唱歌曲《红眼睛绿眼睛》，做游戏。

⒈教师提问：同学们上学是用什么交通方式到学校的?学生回答走路、坐公共汽车、骑自行车、家长开车送等等。在城市交通里，红绿灯是警察的帮手，与警察共同指挥交通秩序，保证行人和车辆的安全通行。红灯和绿灯各有不同的作用，例如红灯亮时，车辆行人停止通行，绿灯亮时，车辆行人通行等。

⒉听音乐，做游戏。每个同学手上都有一张红纸牌和一张绿纸牌，听教师唱歌，教师唱到“红灯红，红眼睛，眼睛眨一眨车子停一停”时，同学们举红牌，唱到“绿灯绿，绿眼睛，眼睛眨一眨车子向前进”时，同学举绿牌。

⒊跟着歌曲〈〈红眼睛

绿眼睛〉〉，做游戏。请一名同学做警察举纸牌，其他同学边唱边扮演行人和车辆，看见红灯停止做动

作，看见绿灯继续做动作。二、看图标、做判断，选择放声歌唱与心里默唱。

⒈请一名同学做警察举纸牌，举红灯时，教师在心里默唱，举绿灯时，教师大声歌唱。教师做警察举纸牌，同学们默唱或放声唱。

⒉看图标，选择大声唱或心里默唱。自己判断行为：吸烟、鸣喇叭、走人行道、废品扔到垃圾桶等。用红绿灯表示或用歌唱方示表现出来。

三、课堂小结

今天我们学会了一首歌曲《红眼睛

绿眼睛》，也学到了很多生活中的行为准则，希望大家能够将这些行为准则记在心里，做一个人人喜爱的好孩子！

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　红眼睛　绿眼睛教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　红眼睛　绿眼睛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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