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《中国名山知多少》教学设计甘肃省武威市民勤县苏武镇新河完全小学 王玉玲教学目标:1.了解祖国名山的自然风光和其承载的历史文化。2.热爱祖国大好河山,用恰当的方式表达对祖国山河的热爱之情。教学重点:了解祖国名山的自然风光和其承载的历史文化,表达自己对祖国的热爱之情。教学难点:让学生用恰当的方式
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祖国名山知多少优质课教案设计
未知
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关键词:祖国名山知多少优质课教案设计
正文
《中国名山知多少》教学设计
甘肃省武威市民勤县苏武镇新河完全小学 王玉玲
教学目标:
1.了解祖国名山的自然风光和其承载的历史文化。
2.热爱祖国大好河山,用恰当的方式表达对祖国山河的热爱之情。
教学重点:
了解祖国名山的自然风光和其承载的历史文化,表达自己对祖国的热爱之情。
教学难点:
让学生用恰当的方式表达对祖国山河的热爱之情。
教学准备:
1.搜集祖国名山大川的图片,文字或其他相关信息。
2.准备主题汇报。
教学过程:
一、复习导入,激趣揭题
我国不仅有世界著名的长江和黄河,还有很多各具特色的名山。在这些名山中,有的山势挺拔,气势雄伟;有的重岩叠翠,悬峭俊秀;有的流泉飞瀑,云雾缭绕。你知道这些名山吗?
二、探究新知,了解名山
1.让学生阅读教材第33 页图文。
2.读后交流,感知名山。
3.教师以“泰山”为例,结合自然与人文进行讲解。
泰山,位于山东省中部,主峰玉皇顶海拔1532.7 米。它以“擎天捧日”之姿、“拔地通天”之势,被尊为“五岳之首”。泰山在中国的政治、文化史上占有很高的地位。历代帝王在登基之初,大多来泰山祭拜天地;许多文人墨客在泰山览胜之余,也留下许多佳作。孔子有“登泰山而小天下”之语;唐代诗人杜甫有“会当凌绝顶,一览众山小”的佳句。
4.学生分小组选择自己感兴趣的中国名山进行学习,结合搜集整理的文字、图片信息,进行汇报。
三、课堂小结,巩固练习
1、教师小结,学生谈感受。
2、巩固练习:
(1)“五岳”指的是我国的五座名山,它们是东岳(
),位于(
)省;西岳(
),位于(
)省;南岳(
)山,位于(
)省;北岳(
)位于(
)省;中岳(
),位于(
)省。
(2)东岳泰山被尊为(“
”),孔子有(“
”)之语,唐代诗人杜甫有(“
”)的佳句。
(3)华山有(“
”)的说法,黄山有(“
”),(
)瀑布有“疑是银河落九天”的佳句。
四、课外延伸,升华主题
1、课外拓展,欣赏名山名水。
2、交流升华,思想教育。
五、主题活动,展示成果
1、主题发表会“我爱祖国山和水”,提问:通过什么方式表达对祖国山水的热爱?
2、
确定表达方式,小组自主探究。
3、各小组依次发表探究成果。
六、板书设计
祖国名山知多少
泰山
华山
衡山
恒山
嵩山
黄山
庐山
我爱祖国山和水
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