B教学教案设计｜教案在线预览

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小学三年级英语上册Unit 1 Part B Let’s learn 一．教学内容与分析1．Let's learn 本部分将继续学习有关学校及学习用品的词汇：school, bag, book,pencil-case, sharpener。2．Let's do 本部分主要让学生听懂一些简单的指示语，

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-16 15:09:00

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学校：海丰县赤坑岗头小学

B教学教案设计

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2018-04-16 15:09:00

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关键词：B教学教案设计

正文

小学三年级英语上册Unit 1

Part B

Let’s learn

一．教学内容与分析

1．Let's learn 本部分将继续学习有关学校及学习用品的词汇：school, bag, book,pencil-case, sharpener。

2．Let's do 本部分主要让学生听懂一些简单的指示语，并按照指令做出相应的动作。通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。

二．课前准备

教师自备与本课教学有关的文具（实物）和教师卡片。

三．教学步骤与建议

1．热身

/ 复习

（Warm-up / Revision）

（1）“开火车”：学生一个接一个进行口语问答，要求又快又好。

如：A: Hello!－B: Hi! C: I'm Sarah．What's your name?－D: My name's Mike．

E: Goodbye!－F: Bye-bye．－G: See you．

（2）通过图片和单词卡片复习学过的单词crayon, ruler, eraser, pen,pencil。（可通过做Touching game 或

Matching game来复习）

2．新课展示

（Presentation）

（1）Let's learn

a．通过实物教pencil-case, bag, book, sharpener,用图片教school。

在教"铅笔袋”pencil-case时，出示“铅笔盒”pencil-box，并说明它们的区别，即：用软皮或塑料制成的通常称为pencil-case,用铁等较坚硬材料制成的叫做pencil-box。同时教pencil-box。

b．新单词的教学也可通过旧单词来引出。如：从pencil到pencil-case。

c．也可以通过Show me your.... 来引出本课新单词的教学。

（2）Let's do 教师边做打开书的动作边说Open thebook．然后边做合上书的动作边说Close thebook．（重复两次）。再拿起铅笔袋，做打开、合上的动作，并说：Openthe pencil-case．Close the pencil-case．请学生说出open,close的意思。用同样的方法教

Show me your sharpener．Carry thebag．等句子。

3．趣味操练

（Practice）

（1）让学生将所有学过的文具全部摆在桌上。教师说：“Show me yourbook．”, 学生须快速举起书并大声说：“Book”。

（2）通过游戏Simon says 来练习以show, open, close, put,carry所引导的祈使句。教师发指令，学生做动作。但只有听到老师带有Simonsays的指令时，才能做出相应的动作，否则就是失败。失败的同学退出游戏。

5．课外活动

（Add-activities）

（1）要求学生听本课所学内容的录音，跟读单词和句子，并在实际

生活中自然运用。

（2）将学习用具逐个用英语说给家人听。

关于本教案的常见问题

Q：B教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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