C课堂实录

内容简介：

1.语言知识

1）知道字母a e i o u的闭音节的读音。

并能拼读含这些字母的短音的单词。

2）初步培养学生“见字母读出其音”的能力。

2.语言技能

1）发现拼读单词的规律，尝试自己读。

2）学生能自己读出单词的整体发音，掌握基本拼读单词的方法，为听音写词打基础。

3.教学策略：

1）以各种不用的形式呈现字母a e i o u的发音；

2）以chant来帮助学生复习巩固所学的字母发音；

3）通过拼读单词让学生懂得a e i o u短音的拼读方法。

技术应用：

Ppt课件，ev录屏软件

A,e,I,o,u的发音规则教学设计

Pep人教版英语四年级上册

霍晨

一、教学目标

1.语言知识

1）知道字母a e i o u的闭音节的读音。

并能拼读含这些字母的短音的单词。

2）初步培养学生“见字母读出其音”的能力。

2.语言技能

1）发现拼读单词的规律，尝试自己读。

2）学生能自己读出单词的整体发音，掌握基本拼读单词的方法，为听音写词打基础。

3.教学策略：

1）以各种不用的形式呈现字母a e i o u的发音；

2）以chant来帮助学生复习巩固所学的字母发音；

3）通过拼读单词让学生懂得a e i o u短音的拼读方法。

三、教学重点、难点

1.

字母a e I o u的发音的正确性和单词的拼读方法。

2.

培养学生拼读单词的自信心。

四、教学资源

课件

五、教学内容

字母a e I o u短音的发音的读音。

六、教学步骤

一）Warming up 1. Hello, boys and girls. Let’s sing ABC song.OK? (唱ABC歌，元音字母拍手掌，并站起来) 2. Very good. Le’s chant ABC.

（元音字母拍手掌，并站起来）

3. OK. Can you tell me what these letter sounds are. b? g? p? f? t? 4. Yes, they are the letter sounds.:a.e.i.o.u 5. Teaching aim: OK, today. We’ll learn the sound of a, e, i,o,u

二） Presentation and practise 1. Guessing game: learn the sound a by the word cat 2. Touching game: learn the sound e by the word egg 3. Puzzle: learn the sound i by the word pig 4. Picture: learn the sound o by the word cock 5. Listen and guess : Learn the sound u by the word duck 三） Consolidation and development: 1. Very good. Learn the way of reading the word by software 2. Here I have some presents for you. Share the flower with your best friends and the teacher. 3. Listen and fill in the blank. 4. Read the chant. 练习：

读一读，找出划线部分发音不同的单

词。

A B C

( ) 1C 、many cap potato

( ) 2、plate have lamb A

( ) 3B

( ) 4C

( ) C

词。

A B C

( ) 1C

( ) 2

C

( ) 3A

( ) 4C

( ) 5C

、water rabbit washroom 、tomato tasty splash 5、and cat want 读一读，找出划线部分发音不同的单、twelve hen fleece 、feet geese smelly 、me elephant twenty 、these fifteen tender 、let help sheep

读一读，找出划线部分发音不同的单词。

A B C

( ) 1A 、slippers nice kite ( ) 2、in wiggle ice C ( ) 4、time chicken kitchen A ( ) 3、pink expensive five A

( ) 5B 、dinner rice drink