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长方形和正方形的面积的整理与复习第二课时执教:明威中心校卢蓉教学目标:通过独立练习,进一步巩固提高学生综合运用知识解决问题的能力教学重难点:灵活运用所学知识,解决简单的实际问题教学过程:一、引入1、复习面积的概念2、复习面积单位及相邻面积单位之间的进率3、复习长方形与正方形的面积公式二、新课,练习1

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整理与复习ppt课件教学实录

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长方形和正方形的面积的整理与复习

第二课时

执教:明威中心校卢蓉

教学目标:

通过独立练习,进一步巩固提高学生综合运用知识解决问题的能力

教学重难点:

灵活运用所学知识,解决简单的实际问题

教学过程:

一、引入

1、复习面积的概念

2、复习面积单位及相邻面积单位之间的进率

3、复习长方形与正方形的面积公式

二、新课,练习

1、在( )里填适当的数。

1m2=()dm2

1dm2 =()cm2

1m2 =()dm2 =()cm2

2100dm2 =()m2

35dm2 =()cm2

7m2 =()dm2 =()cm2

2、在( )里填适当的单位名称。

一个指甲的大小约1()

一个手掌的大小约是1()

教室高约3()

教室的地面大小约是50()

一支钢笔大约长12()

数学书封面的面积约是5()

4、你能算出跑道、草坪、篮球场的面积吗?

5、画一画

你能画出多少个面积是20cm2的长方形呢?

小结:面积相等的长方形,形状不同,也就是周长不相等。

6、我当小法官

(1.)一个正方形的边长是4cm,它的周长和面积相等。()

(2.)要给一张正方形手帕四周缝上花边,需多长的花边就是求正方形手帕的周长。()

(3.)一个长方形,长5dm,宽4dm,它的面积是20dm。()

(4.)边长是10dm的正方形,面积是1 m2()

7、试一试

(1)兰兰房间的地面长是50分米,宽是30分米。现在给地面铺上塑料垫,已知每平方米塑料垫要24元,买这些塑料垫要多少元?

(2)一张红纸,长15厘米,宽10厘米,从上面剪一个最大的正方形用来折纸花。这个正方形的面积是多少?剩下部分是什么图形,它的面积是多少?(先

画图,再解决)

三、课堂小结

通过这节课的学习,你学到了什么?

四、课后练习

一个正方形和一个长方形的周长相等。长方形的长是32dm,宽是18dm,正方形的面积是多少平方分米?

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