资料摘要
长方形和正方形的面积的整理与复习第二课时执教:明威中心校卢蓉教学目标:通过独立练习,进一步巩固提高学生综合运用知识解决问题的能力教学重难点:灵活运用所学知识,解决简单的实际问题教学过程:一、引入1、复习面积的概念2、复习面积单位及相邻面积单位之间的进率3、复习长方形与正方形的面积公式二、新课,练习1
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整理与复习ppt课件教学实录
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正文
长方形和正方形的面积的整理与复习
第二课时
执教:明威中心校卢蓉
教学目标:
通过独立练习,进一步巩固提高学生综合运用知识解决问题的能力
教学重难点:
灵活运用所学知识,解决简单的实际问题
教学过程:
一、引入
1、复习面积的概念
2、复习面积单位及相邻面积单位之间的进率
3、复习长方形与正方形的面积公式
二、新课,练习
1、在( )里填适当的数。
1m2=()dm2
1dm2 =()cm2
1m2 =()dm2 =()cm2
2100dm2 =()m2
35dm2 =()cm2
7m2 =()dm2 =()cm2
2、在( )里填适当的单位名称。
一个指甲的大小约1()
一个手掌的大小约是1()
教室高约3()
教室的地面大小约是50()
一支钢笔大约长12()
数学书封面的面积约是5()
4、你能算出跑道、草坪、篮球场的面积吗?
5、画一画
你能画出多少个面积是20cm2的长方形呢?
小结:面积相等的长方形,形状不同,也就是周长不相等。
6、我当小法官
(1.)一个正方形的边长是4cm,它的周长和面积相等。()
(2.)要给一张正方形手帕四周缝上花边,需多长的花边就是求正方形手帕的周长。()
(3.)一个长方形,长5dm,宽4dm,它的面积是20dm。()
(4.)边长是10dm的正方形,面积是1 m2()
7、试一试
(1)兰兰房间的地面长是50分米,宽是30分米。现在给地面铺上塑料垫,已知每平方米塑料垫要24元,买这些塑料垫要多少元?
(2)一张红纸,长15厘米,宽10厘米,从上面剪一个最大的正方形用来折纸花。这个正方形的面积是多少?剩下部分是什么图形,它的面积是多少?(先
画图,再解决)
三、课堂小结
通过这节课的学习,你学到了什么?
四、课后练习
一个正方形和一个长方形的周长相等。长方形的长是32dm,宽是18dm,正方形的面积是多少平方分米?
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