面积单位的换算设计意图｜教案在线预览

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“基于标准的教学”小学数学(西师版)三年级下册《面积单位间的进率》教学设计内容来源:数学三年级下册第五单元主题:面积授课对象:三年级学生设计者:李全秀学习目标1、学生初步掌握面积单位间的进率。2、学生学会运用进率进行单位换算。重点难点掌握面积单位间的进率和面积单位间进率的推导过程。评价任务1、学生能

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所属课文：面积单位的换算

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2018-04-18 16:01:00

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学校：重庆市南川区神童镇中心小学校

面积单位的换算设计意图

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2018-04-18 16:01:00

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关键词：面积单位的换算设计意图

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“基于标准的教学”小学数学(西师版)三年级下册《面积单位间的进率》教学设计

内容来源:数学三年级下册第五单元

主题:面积

授课对象:三年级学生

设计者:李全秀

学习目标

1、学生初步掌握面积单位间的进率。

2、学生学会运用进率进行单位换算。

重点难点

掌握面积单位间的进率和面积单位间进率的推导过程。

评价任务

1、学生能掌握面积单位间的进率。

2、学生能运用进率进行单位换算。

教学准备

(教师)多媒体课件;准备15个面积是1平方厘米的小正方形。

教学过程(预设)第一课时

板书设计

面积单位间的进率

1平方分米=100平方厘米

1平方米=100平方分米

附:课时作业

1、填一填、

7平方米=()平方分米 3平方分米=()平方厘米

700平方分米()平方米 10平方米=()平方分米

4800平方厘米=()平方分米

2、在下面的括号里填上合适的单位。

课桌长是5()黑板的面积是3()

3、一块长方形玻璃,它的长是40厘米,宽是25厘米,那么它的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?

4、一个长方形的周长是160厘米,它的长是50厘米,宽是多少分米?

关于本教案的常见问题

Q：面积单位的换算设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《面积单位的换算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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