整理和复习课件配套优秀｜教案在线预览

资料摘要

表内除法（一）整理和复习教学内容：教材第26、27页。教学目标：1、会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。2、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2～6的乘法口诀求商. 3、使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。教学重点：用2～6的乘法口诀求商的方法及解决问题。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-07 14:29:00

来源学校

学校：灵寿县慈峪镇刘庄中心小学

整理和复习课件配套优秀

未知

2018-05-07 14:29:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习课件配套优秀

正文

表内除法（一）整理和复习

教学内容：教材第26、27页。

教学目标：

1、会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。

2、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2～6的乘法口诀求商. 3、使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。教学重点：用2～6的乘法口诀求商的方法及解决问题。

教学难点：除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。

教学过程：

一、引入课题、目标导学

1、引入课题

今天我们一起整理第二单元。（板书课题：整理与复习）

2、出示学习目标

（1）会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。

（2）初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2～6的乘法口诀求商. （3）初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。二、自主学习，合作探究

1、复习除法的意义。

问题：什么是平均分？请举例说明，写出除法算式，并指出除法算式中的被除数、除数、商”。

学生自己思考，独立完成。

教师指名解决上述问题。

2、出示教材第26页第2题复习除法计算。（用2～6的乘法口诀求商。）

（1）学生将乘法口诀补充完整。

（2）小组合作，任意指一句口诀，让其他人说一个乘法算式和两个除法算式。

（3）思考：哪些口诀只能写出一个除法算式？

（4）总结：我们可以用乘法口诀来求商，这样可以算得又对有快。

3、完成教材第26页的思考题。

小组讨论并汇报交流结果。

结果：4个□等于8，一个□等于2。12等于3个○，那么一个○是4。

三、巩固迁移 1、开火车口算。（完成教材“练习六”第1题。）

学生口算，直接写出得数。

2、学生完成教材“练习六”第2题。

学生逐题列式解决，交流时说说列式的理由。

3、学生完成教材“练习六”第3题。

（1）出示情境图，学生看图并在小组中提出问题进行解答。

（2）全班交流汇报，评价。

4、出示教材“练习六”第4题，复习除法应用题。

（1）先让学生独立读题，寻找已知条件和所求问题，并列式。

（2）交流，说说每一道题列式的方法，为什么这样列式？

（3）比较四道习题，你发现解决问题时要注意什么？

四、课堂小结

师：通过今天的学习，你有什么收获？

教师小结：同学们，这节课我们整理和复习了有关乘法口诀求商和乘、除法应用题，在解决问题时一定要细心分析数量关系，找出正确的解答方法。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

整理和复习课件配套优秀