元、角、分教学目标｜教案在线预览

资料摘要

认识人民币教学目标：1、使学生认识各种面值的人民币，并会进行简单的计算。2、使学生认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。3、通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活、商品。教学重点：认识各种面额的人民币。教学难点：元、角、分之间的关系。教学准备：PPT 常用的面额的人民币一

资料类型：教学教案文档

所属课文：元、角、分

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2018-06-30 00:54:00

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学校：沈丘县白集镇鹿楼小学

元、角、分教学目标

未知

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关键词：元、角、分教学目标

正文

认识人民币

教学目标：

1、使学生认识各种面值的人民币，并会进行简单的计算。

2、使学生认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。

3、通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活、商品。

教学重点：认识各种面额的人民币。

教学难点：元、角、分之间的关系。

教学准备：PPT 常用的面额的人民币

一、情境导入

师：出示超市图片，同学们，今天老师带你们一起去超市，我们去超市买东西的时候需要用什么买啊？（人民币），那今天我们一起来探索人民币的奥秘。你们想去吗？一起来吧! 二、探究新知

1、出示各种不同的人民币，引导学生说出名字

(1)、师：谁能说说第一个是多少钱？（一元）

(2)师：第二个多少钱？（五元）

2、认识人民币

（1）、师：中国的钱币叫人民币，你们认识人民币吗？

观察这人民币，你发现了什么？

师：纸做的钱币是纸币，金属做的人民币叫硬币。

三、游戏互动

1、教师制作纸币卡片，教师扮演售货员，让学生根据图片上每种物品的价格，把纸币卡片交到老师手中。

2、教师拿一件玩具，这件玩具是1元1角，有几种付钱方法，找出哪种方法最简单

四、课堂总结

同学们，这节课我们学习了认识人民币，知道人民币在生活中的作用，我们要做到爱护人民币，不乱花钱。

关于本教案的常见问题

Q：元、角、分教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《元、角、分》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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