课题1 空气课堂实录

第二单元

我们周围的空气

课题1

空气

[教学目标] 1、

了解空气的主要成分和测定；

2、

初步认识并能简单辨别纯净物和混合物，理解并掌握物理性质和化学性质；

3、

初步了解空气污染的危害，知道空气是一种宝贵的自然资源，养成关注环境，热爱自然的情感

[教学重点、难点] 1、测定空气里氧气含量

2、纯净物和混合物的区别

[教学模式] 实验——分析——结论——应用

[教学过程] [讲解]一、空气的组成

1、

空气成分的发现史

法国化学家拉瓦锡在总结前人实验的基础上用定量的方法研究了空气是由氧气和氮气组成。后来，人们又陆续发现了氦、氖、氩、氪、氙等稀有气体和二氧化碳等气体。

[演示实验]2、空气的成分

（1）空气中氧气含量的测定

该实验必须在一个密闭容器中进行，

装置如图所示：

其操作为：

在燃烧匙内盛有过量红磷（P），用酒精灯点燃后，立即插入盛有少量水并将集气瓶内剩余空气体积分为五等份的集气瓶中，塞紧塞子。红磷与瓶中的氧气反应，产生黄白色火焰，放出热量，生产细小的五氧化二磷（P2O5）固体（白烟）。这一反应可用文字表达式表示如下：

点燃

磷+氧气

五氧化二磷

，燃烧生成的五氧化二磷极易溶于水，冷却后，集气瓶内的压强减小，打开弹簧夹，大气压把水压入集气瓶内，压进的水恰好是集气瓶内原空气体积的1/5。由此证明，空气中的氧气约占空气体积的1/5。剩余气体主要是氮气。

[讲解]（2）空气的成分

空气成分按体积分数计算，大约是：氮气（N2）78%、氧气（O2）21%、稀有气体0.94%、二氧化碳（CO2）0.03%、其他气体和杂质0.03%。

*说明：（1）上文中括号内的符号是该物质的化学式，可要记住了。

（2）空气成分中的体积分数与它们的质量分数是不同的，二者不能混淆。

*练习：（1）100升空气中有多少升氧气？多少升氮气？

（2）多少升空气中含有39升氮气？21升氧气？（口答）

3、空气的密度

在标准状况（温度为0℃，压强为101.325kPb），空气的密度为1.293g/L 4、

纯净物与混合物

纯净物由一种物质组成。如：氧气（O2）、氮气（N2）等。

混合物是由两种或多种物质混合而成的，组成混合物的各物质保持原来物质的性质。如空气是由氧气、氮气、稀有气体等混合而成，各成分间没有发生化学反应，它们仍保持原物质性质。

*练习：判断下列物质是混合物还是纯净物（填序号）

⑴河水⑵蒸馏水⑶干净的空气⑷二氧化碳⑸食盐水⑹糖水⑺水银⑻雨水⑼氮气⑽冰水混合物⑾氖气⑿矿泉水⒀石灰水⒁氯酸钾⒂人呼出的气体

混合物 ；纯净物

[讲解]二、空气是一种宝贵的自然资源

1、

氧气（O2）

氧气的主要用途是：供给呼吸，支持燃烧。用于潜水、医疗急救、炼钢、气焊以及化工生产和宇宙航行等方面。

2、

氮气（N2）

（1）

氮气的性质

物理性质：无色、无味、熔沸点很底（熔点—209.9℃、沸点- 195.8℃）难溶于水。

化学性质：不如氧气活泼，不支持燃烧。

[拓展]*说明：物质的性质有两种。

①物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫物理性质。如：颜色、状态、气味、味道、挥发性、密度、溶解性、熔点、沸点、导电、导热性、延展性、硬度等。

②化学性质：物质在化学反应中表现出来的性质叫化学性质。如：磷能在空气中燃烧就是磷的化学性质。化学性质内容可包括：可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性等。

（2）

氮气的用途

①制硝酸和化肥原料 ②保护气：用于焊接和灯泡里充氮气、食品包装充氮气

③医疗：液氮冷冻做麻醉剂 ④液氮用作超导材料

（3）

稀有气体

①稀有气体的成分

有氦（He）、氖（Ne）、氩（Ar）、氪、氙等

②稀有气体的性质

物理性质：无色、无味、通电时能发出不同颜色的光。

化学性质：非常稳定（惰性），通常极难与其他物质发生化学反应。

③稀有气体的用途

保护气：用于焊接金属和充入灯泡中；电光源：照明灯、霓虹灯、航标灯等；激光技术；氦用来制造低温环境；氙用于医疗麻醉剂。

*练习：利用物质性质进行气体的鉴别：①氧气和氮气 ②氧气、氮气和二氧化碳

[讲解]三、保护空气

1、污染空气的物质

（1）

有害气体：二氧化硫、一氧化碳、氮的氧化物（如：二氧化氮）臭氧等。它们来自①矿物燃料（煤、石油）的燃烧所排放的气体；②工厂废气；③汽车等发动机排出的尾气。

（2）

烟尘。来自矿物燃烧的燃烧。

2、

空气污染的危害

损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡和自然资源，腐蚀金属和建筑材料。

全球气候变暖（空气中二氧化碳增多引起），臭氧层破坏（向空气中排放氟里昂等氟化物引起），酸雨的形成（向空气中排放二氧化硫，二氧化氮等气体引起），都与空气污染有关。

3、

空气污染的防治

改进燃料结构，使用清洁能源；废气排放前要回收利用；在设备上安装净化装置；积极植树、造林、种草，改善环境状况。

[板书设计]

课题1

空气

一、空气的组成

1、空气成分的发现史

2、空气的成分（1）空气中氧气含量的测定

（2）空气的成分

N2 78%，O2 21%

3、空气的密度

4、纯净物与混合物

二、空气是一种宝贵的自然资源

1、氧气（O2）的性质及用途

2、氮气（N2）的性质及用途

三、保护空气

1、污染空气的物质

2、空气污染的危害

3、空气污染的防治