课题1 原子的构成教案2

课题2 原子的结构（第一课时）

【教学目标】

1. 知识与技能

1）了解原子是由质子、中子和电子构成的。

2）初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。

2. 过程与方法

1) 通过阅读分析、比较归纳的方法来学习有关知识，培养学生观察

能力、分析综合能力和抽象思维能力。

2）通过多媒体教学手段及直观的语言，诱发学生的想像力，增加学

生对微观粒子的感性认识。

3. 情感态度和价值观

1) 通过对原子结构及粒子间关系的学习，进行世界是物质的、物质是运动的等辨证唯物主义观点教育。

2）了解相对原子质量，了解为相对原子质量测定做出卓越贡献的张青莲教授事迹，增强学生的爱国主义情感。

【教学重点】 1．原子的构成。 2．相对原子质量。 【教学难点】 核电荷数、核内质子数和核外电子数的关系。 2．相对原子质量概念的形成。 【课时安排】 一课时

【教学过程】

一、引入新课

探究1.原子的构成 [过渡]原子到底能不能分?如果能分，它又是由哪些部分构成的呢?带着这些问题，我们观看原子的构成动画。

播放动画（几个小粒子绕着一个大粒子作高速运动，演示原子的构成）

你能说出: 1．原子是由哪两部分构成的? 2．原子核是由哪些粒子构成的? [学生活动]（投影展示）

讨论：1．构成原子的质子、中子、电子在电性、质量上有什么异同? 2.原子核带的电荷数（即核电荷数

）等于什么？

[学生活动]（投影展示）

原子种类

氢

碳

氧

钠

镁

氯

质子数

1 6 8 11 12 17 中子数

0 6 8 12 12 18 核外电子数

1 6 8 11 12 17 核电荷数

讨论：1. 同一原子，质子数、中子数、电子数、核电荷数有什么关系? 2.为何原子不显电性？

3.你还能得到了哪些信息? [小结]通过刚才大家阅读、讨论、思考，我们终于搞清楚了原子的构成。

[设问]原子核居于原子中心，它在原子中的体积如何? 讲述：原子核居于原子中心，但比原子小得多，原子核的半径只有原子半径的几万分之一，如果把原子比作一个庞大的体育场，而原子核只相当于一只蚂蚁。因此，原子里有很大的空间，电子就在这个空间里做高速运动。

[过渡]刚才说的这些都比较抽象，接下来我们观看动画，看一下原子核在原子中到底能占多大。展示“动画。

通过以上的学习，你们对原子的结构了解多少？

学生小结

探究2相对原子质量

[设问]1．现在来看看碳原子的实际质量：

一个碳原子的质量约为：1.993×10-26 kg 即 0.000 000 000 000 000 000 000 000 01993kg [问]若让大家记忆很多原子的质量，大家能记住吗? [答]记不住。

[讲解]这样小的数字，无论书写、记忆、还是使用都极不方便，就像用吨作单位来表示一粒稻谷或小麦的质量一样。

[讲解]可见运用中并不一定需要知道实际质量质量，我们可选用一种跟原子质量相近的“砝码”来表示原子的质量，这就是相对原子质量。

[提问]什么叫相对原子质量呢?它是如何来表示原子的质量大小的?请大家带着问题阅读

P71相对原子质量一段内容。

[学生活动]……

[学生阅读完毕后，请学生代表陈述相对原子质量的概念] [答]以一种碳原子质量的1/12作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比，作

为这种原子的相对原子质量(符号为Ar)。

[试一试]能否用

“相对原子质量=（ ）/( )”的形式表示出来?

[说明]这里的碳原子指的是含有6个质子和6个中子的碳原子，叫做碳-12，它的质量的

1／12等于1．66×10-27 kg。

[小结]可见，相对原子质量只是一个比值，它并不是原子的真实质量，它是原子的真实质量与作为标准的碳原子质量的1／12相比较所得的比值。

[教师]根据这个概念，我们具体的来计算一下氢和氧的相对原子质量。如何计算呢? [可请两位学生到黑板上板演] [小结]经过这样的计算得到的数字都比较简单，便于书写、记忆。

[讲解]其实，相对原子质量已经被科学家们测定好了，我国科学家张青莲教授为之做出卓越的贡献。今后用到相对原子质量时，我们可以从书中P154的附录Ⅱ查到

，这里相对原子质量有效数字可高达八位，一般的化学计算多采用它的近似值(整数或1位小数)。

[组织活动]下面我们举行一项比赛，看看哪位同学查阅相对原子质量表既快又准。我们查阅下表中几种元素的相对原子质量，并填在表格中：

原子种类

氢

碳

氧

钠

氯

质子数

1 6 8 11 17 中子数

0 6 8 12 18 核外电子数

1 6 8 11 17 相对原子质量

[请学生说出查阅结果]

分析表中数据

[问]相对原子质量≈ 数

＋ 数

粒子种类

质子

中子

电子

电性

1上单位正电荷

不带电

1个单位负电荷

质量

1．6726×10-27 kg 1．6749×10-27 kg 质子质量的1/1836 [问]原子的质量质量主要集中在哪里？

由课本P70 表4-1可知原子中 的质量可以忽略，原子的质量主要集中在 上。相对原子质量应该约等于 、 的相对质量之和，即 数加 数。

[小结]本节课我们重点学习了原子的构成和相对原子质量，认识了原子内部的微观结构。

现在我们知道，原子由原子核和电子构成，原子核又由质子和中子构成；而且还知道，由于原子非常小，它的质量也很小，书写、记忆、计算都不方便，所以采用相对原子质量来表示原子的质量。

三、当堂训练：

1．原子核（

）

A.由电子和质子构成

B.由质子和中子构成

C.由电子和中子构成

D.不能再分 2．1991年，我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟(In)元素的相对原子质量新值。铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115，铟原子的核外电子数= 中子数= 3．科学家发现一种新元素，它的原子核内有111个质子，161个中子，则该元素原子的核外电子数是……………………………………………( ) A．111 D．161 C．50 D．272 4.2000年3月美国铱星公司宣布破产。依星公司原计划发射 77 颗卫星以实现全球卫星通讯，发射卫星的数目与依元素原子核外电子数相等。下列关于依元素的各种说法中，不正确的是（ ）

A、依原子的质子数为77 B、依原子的相对原子质量为77 C、依原子的核电荷数为77 D、依原子的核外电子数为77 5．下列叙述中，正确的是（ ）

A、碳-12的相对原子质量是12g B、相对原子质量是原子质量的简称

C、相对原子质量没有单位，是一个比值 D、原子的质量约等于原子核内质子和中子质量之4.