7　核聚变第二课时教案｜教案在线预览

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《核聚变》教学设计教学目的一、知识与技能：1．了解聚变反应的特点及条件2．了解可控热核反应及其研究和发展3．知道轻核聚变能够释放出很多能量，如果加与控制将为人类提供能源的广阔前景。二、过程与方法：通过学生自己阅读课本培养他们归纳和概括知识的能力和提出问题的能力。三、情感、态度与价值观：1、通过学习使

资料类型：教学教案文档

所属课文：7　核聚变

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2018-08-30 11:13:00

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学校：恩平市独醒中学

7　核聚变第二课时教案

未知

2018-08-30 11:13:00

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关键词：7　核聚变第二课时教案

正文

《核聚变》教学设计

教学目的

一、知识与技能：

1．

了解聚变反应的特点及条件

2．

了解可控热核反应及其研究和发展

3．

知道轻核聚变能够释放出很多能量，如果加与控制将为人类提供能源的广阔前景。

二、

过程与方法：

通过学生自己阅读课本培养他们归纳和概括知识的能力和提出问题的能力。

三、

情感、态度与价值观：

1、

通过学习使学生进一步认识科学技术的重要性，更加热爱科学，勇于献身科学；

2、

认识核能的各平利用能为人类造福，但若用于战争将给人类带来灾难，希望同学们努力学习，为人类早日和平利用核聚变能而作出自己的贡献。

教学重点：

1、

核聚变反应的特点

2、

核聚变反应的条件

教学过程：

一、

复习核裂变：

释放能量200MeV,平均每个核子释放0.85MeV 二、

核聚变

1、

自主学习，回答问题：

A、

什么叫核聚变？请写出核反应方程式。

B、

计算平均每个核子释放多少能量？是核裂变的几倍？（3.52Mev，4倍）

C、

核聚变需要什么条件？核聚变又叫什么反应？怎样才能使轻核获得足够大的动能来产生聚变呢？

（高温，达到几百万开尔文。核聚变又叫热核反应。一旦发生就不典型示范需要外界给它能量，靠自身产生的热就会使反应继续下去。）（一就是将物质加热；

二是激光核聚变）

D、

氢弹的原理是什么？

（普通炸药引爆原子弹，原子弹产生的高温高压引爆热核反应。）

E、

了解太阳中的热核反应

三、

受控热核反应

1、自主学习，回答问题：

A、与核裂变比较，核聚变有哪些优点？（

第一，轻核聚变产能效率高；第二聚变燃料储量丰富；第三轻核聚变更安全、清洁。）

B、核算聚变的难点是什么？如何解决？（没容器能经受如此高的温度。

磁约束和惯性约束。）

四、小结和练习巩固

小结：由学生总结

练习：练习册相应内容

关于本教案的常见问题

Q：7　核聚变第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7　核聚变》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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