章节复习与测试优秀教案说课稿｜教案在线预览

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课题课型第五章复习复习设计教师课时韩锦田1课时教学目标重点难点教法1、梳理总结交通运输布局及其影响的相关知识2、提高学生应用知识解决问题的能力重点：复习总结本章知识。难点：应用知识解决问题。复习探究教具PPT 教学过程设计复习探讨师生活动激趣导入，引发学生学习兴趣学生展示自己总结的知识结构。教师教师

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所属课文：章节复习与测试

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2018-05-22 20:08:00

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学校：靖边县中学

章节复习与测试优秀教案说课稿

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关键词：章节复习与测试优秀教案说课稿

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课题

课

型

第五章复习

复习

设计教师

课时

韩锦田

1课时

教学

目标

重点

难点

教法

1、

梳理总结交通运输布局及其影响的相关知识

2、

提高学生应用知识解决问题的能力

重点：复习总结本章知识。

难点：应用知识解决问题。

复习探究

教具

PPT 教

学

过

程

设

计

复习探讨

师

生

活

动

激趣导入，引发学生学习兴趣

学生展示自己总结的知识结构。教师教师点评纠正。

小组合作探究：学生按照问题合作探究。然后【激趣导入】

【复习探讨】

一、知识梳理

二、高考试题分析

1.(2017·全国卷Ⅱ)阅读图文资料,完成下列要求。

白令海峡(下图)宽35～86千米,平均水深42米,最大水深52小组代表演示成果。

米,海峡两侧为山地。在第四纪冰期全盛时,亚欧大陆与美洲大陆相通过生生互动，师生互连,印第安人祖先由此进入美洲。冰后期,温度上升,海平面升高, 动，生生质疑，师生质白令海峡形成,亚欧大陆与美洲大陆间联系受到阻碍。即使在冬季疑提高学生应用知识的

白令海峡封冻时,人们仍难以徒步跨越。能力。

(1)分析目前在封冻时,人们难以徒步跨越白令海峡的自然原因。

(2)推测冰期全盛时印第安人祖先从亚欧大陆进入美洲大陆的季节,并说明理由。

(3)有人提议在白令海峡建设跨海大桥,但由于建桥成本高等原因,未获支持。分析在白令海峡建设跨海大桥成本高的原因。

小组合作探究：学生按照问题合作探究。然后小组代表演示成果。

通过生生互动，师生互动，生生质疑，师生质2.(2016·全国卷Ⅲ)阅读图文材料,完成下列要求。

一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发,乘船沿内格罗河 (下图)溯源而上,见两岸植被繁茂,河上很少有桥。

疑提高学生应用知识的能力。

试对“河上很少有桥”这一现象作出合理解释。

3.(2015·北京文综)北京与河北张家口相邻,地域联系密切。读下图,回答下列问题。

小组合作探究：学生按照问题合作探究。然后小组代表演示成果。

通过生生互动，师生互动，生生质疑，师生质疑提高学生应用知识的能力。

说明百余年来北京至张家口之间交通运输的变化,并分析此变化对聚落兴衰的影响。

教学反思

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关于本教案的常见问题

Q：章节复习与测试优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《章节复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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