问题研究　如何看待农民工现象优质课教案整理｜教案在线预览

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一、教学目的：明白什么叫做到城市打工的农民，以及到城市打工的农民的迁移情况。二、教学重难点：到城市打工的农民给社会经济带来什么样的影响，以及到城市打工的农民面临的困难有什么。三、教学过程：引入：叫学生说说到城市打工的农民是什么人。在解释这个名词的时候要注意教育学生要懂得尊重人以及尊重人的劳动。让学生

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所属课文：问题研究　如何看待农民工现象

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2018-04-19 17:10:00

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学校：四川省资中县第一中学

问题研究　如何看待农民工现象优质课教案整理

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正文

一、

教学目的：明白什么叫做到城市打工的农民，以及到城市打工的农民的迁移情况。

二、

教学重难点：到城市打工的农民给社会经济带来什么样的影响，以及到城市打工的农民面临的困难有什么。

三、

教学过程：

引入：叫学生说说到城市打工的农民是什么人。在解释这个名词的时候要注意教育学生要懂得尊重人以及尊重人的劳动。

让学生看课本中的材料。然后组织学生讨论，在学生讨论之后然后给学生起立说说自己的看法，然后老师给出自己的看法。

1、我国到城市打工的农民人数情况及他们的迁移的情况。

参考答案：据统计，我国目前到城市打工的农民的人数大约有一亿，很多到城市打工的农民主要在靠近大海的城镇。

2、

到城市打工的农民给社会经济带来的影响如何。

参考答案：按照中国社会科学院人口研究所表明，在1982年至1997年的经济增长中有大约五分之一的经济来自于到城市打工的农民。

3、到城市打工的农民外出打工给自己的农村及家庭带来了什么影响。

参考答案：目前劳动力外出打工已经成了中国农民的收入的重要来源。到城市打工的农民流向城市打工收入增加了个人收入促进了到城市打工的农民输出地区的经济发展。但是由于到城市打工的农民收入比较低，而且远离家乡、子女入学、住房等都面临着很大的问题。

关于本教案的常见问题

Q：问题研究　如何看待农民工现象优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《问题研究　如何看待农民工现象》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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