章节复习与测试教案3

第一节

工业的区位选择

一、教学目标

1、知识与技能目标

（1）结合实例探究掌握影响工业区位的主要因素

（2）通过小组对具体案例分析，学会据主导区位因素进行工业区位选择，掌握五种工业导向类型分布及典型实例。

2、过程与方法

（1）利用具体案例探究，分析影响工业区位的因素，进一步提高学生分析归纳能力。

（2）结合实际案例，收集材料、分析和探讨工业区位选择主要因素，培养学生对知识应用和调用资料分析能力。

3、情感态度与价值观

用情景案例的创设激发学生对地理事物进行分析、探究的兴趣，在小组学习中学会合作，养成对于地理事物和现象形成：发现规律（是什么）——解释规

重点难点：

1、影响工业区位的主要因素

2、掌握5种主要的工业导向类型

教学过程：

1、工业的主要区位因素

【教师活动】

承上启下：同学们知道江汉平原是国家重要商品棉基地，咱们荆州位于江汉平原腹地，棉花品质也是特别优良的，咱们来做这样的探究活动

PPT展示：假如你是企业家，打算建棉纺厂，为使棉纺厂顺利投入生产，你需要去以下哪些部门去联系哪些事宜？

【学生活动】

探讨：学生根据自己的生活感知经验，将自己作为一个企业家，来思考工业的主要区位因素

【讲授】教师引导归纳总结

【教师活动】：

通过探究活动，我们可以发现和农业一样，工业的区位因素可以分为自然和社会经济两个大的方面。具体来说自然方面：土地、水源、原料、动力，社会经济方面：市场、运输、政策、劳动力、科技

【学生活动】：概括、归纳、总结

【讲授】教师引导深入思考

【教师活动】：

引导1：同学们你们作为企业家，觉得你的工厂最理想的布局之地，它的这些主要区位因素应该具备怎样特点呢？

【学生活动】：

思考工厂选址最理想地方区位因素特点

【教师活动】：

引导2：大家想想现实中找到这些特点全部满足理想之处容易吗？当理想遇到现实，棉纺厂选址该如何抉择呢？

【学生活动】：

学生进一步思考工厂选址很难做到面面俱到时选址的原则，并理解主导因素概念。

【讲授】教师引导小结

我们知道影响工业布局主要因素有很多，但每一种因素重要性不一样，我们把其中最重要因素成为主导因素。既然很难得面面俱到，那么把工厂布局在满足主导因素的地方也是可行的。

2、工业主要导向类型

【教师】：不同导向型依据？

【学生】：

不同的工业部门，其生产过程和生产特点不同，生产投入的要素不同，生产成本的构成也就不一样。因此，根据影响成本的主导因素不同，工业区位选择可以分为不同的导向型。

【教师】：展示图片，引导学生分析说出

（1）原料导向型工业：①特点：原料不便于长距离运输或运输原料成本较高的工业。②区位选择：接近原料产地。③举例：制糖厂、水产品加工厂、水果罐头厂。

（2）市场导向型工业：①特点：产品不便于长距离运输或运输产品成本较高的工业。②区位选择：接近产品消费市场的地区。③举例：啤酒厂、家具厂、印刷厂等。

（3）动力导向型工业：①特点：需要消耗大量能量的工业。②区位选择：应接近火电厂、水电站或坑口电站。③举例：有色金属冶炼、电解铝、化工工业。

（4）劳动力导向型工业：①特点：需要投入大量劳动力的工业。②区位选择：拥有大量廉价劳动力的地方。③举例：普通服装厂、电子装配厂、制伞厂、制鞋厂。

（5）技术导向型工业：①特点：技术要求高的工业。②区位选择：高等教育和科技发达地区。

③举例：集成电路、卫星、飞机、精密仪表。

特别提醒：

在确定工业生产的区位因素时要结合具体工业地区进行分析，如：

（1）普通家具厂因其产品不便于长途运输需接近市场，但大兴安岭实木家具厂布局的主导因素则是原料。

（2）南京、北京的石化工业属于市场导向型，而大庆、辽阳的石化工业则属于原料导向型。

（3）新疆的棉纺织工业属于原料导向型，而上海的棉纺织工业则属于劳动力导向型。

练习：相应的工业导向型知识，配套《世纪金榜》练习。