资料摘要
《现代旅游》教学设计教学目标：1.了解旅游活动是社会经济发展的必然产物，是现代社会生活的重要组成部分。2.了解现代旅游发展的特点，认识现代旅游的基本要素。教学重点、难点：现代旅游的特点和基本要素。教学用具：PPT图表等。教学过程：一．旅游的发展及现代旅游的特点：1.旅游活动的历史发展旅游活动自古就有
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第一节 现代旅游国家优质课一等奖
未知
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关键词：第一节 现代旅游国家优质课一等奖
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《现代旅游》教学设计
教学目标：1.了解旅游活动是社会经济发展的必然产物，是现代社会生活的重要组成部分
。
2.了解现代旅游发展的特点，认识现代旅游的基本要素。
教学重点、难点：现代旅游的特点和基本要素。
教学用具：PPT图表等。
教学过程：
一．旅游的发展及现代旅游的特点：
1.
旅游活动的历史发展
旅游活动自古就有。根据旅游活动的历史发展，分为三阶段：古代，近代，现代旅游。
古代旅游：
时间：1840年以前
特点：只局限于一定社会阶层的少数人，事务性出游占绝大多数，出游的距离较短，没有出现提供旅游专业化服务的企业
近代旅游：时间：1840—1950年
标志：1841年，英国首次出现以盈利为目的，面向普通人的专门化的旅游服务，随后诞生了旅行社。
特点：仍是高消费活动，普及程度，活动范围和规模有限，没有形成完整的产业结构。
现代旅游：时间：1950年后。
发展：以前所未有的速度发展。
2.
现代旅游特点：
（1）
旅游主体的大众化
（2）
旅游形式的多样化
（3）
旅游空间的扩大化
（4）
旅游目的的娱乐化
二．现代旅游的基本要素------食
宿
行
游
购
娱
自主学习问题设计：
1.
旅游六要素中，旅游活动的基本条件是什么？为什么？
2.
旅游六要素的“核心”是什么？
3.
旅游六要素之间有何关系？
课后小结：总结各要素相互联系，相互作用
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关于本教案的常见问题
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