课题4 化学式与化合价优秀教案设计

公开课教案

课题4

化学式与化合价（第二课时）

李兰田

教学目标

1．知识与技能

(1)知道一些常见元素和根的化合价。

(2)能用化学式表示某些物质的组成，并能利用化合价推求化学式。

2．过程与方法

(1)学习运用活动探究的方法，主动参与到学习中去获取知识。

(2)学习运用练习纠错的方法，边自学、边讨论，形成良好的思维习惯。

3．情感态度与价值观

(1)通过化学式的引入，对学生进行实事求是的科学态度的教育。

(2)充分培养和发展学生的思维能力和计算技能。

(3)通过学习培养学生的推断能力。

教学重点

1．一些常见元素和根的化合价。

2．用化学式表示某些物质的组成，并利用化合价推求化学式。

教学难点

1．化合价的理解。

2．化学式的书写。

3．利用化合价写化学式。

教学方法

小测验→学生阅读→教师总结→问题讨论→讲解总结→随堂练习→巩固提高。

教具准备

用具：投影仪，一些物质的化学式的投影片，相关练习题，化合价记忆顺口溜，化学式书写口诀。

教学过程

[导入]前面我们说过，物质的组成是通过实验测定的，因此化学式的书写必须依据实验的结果，而不能凭空想象，主观臆断，除依据实验结果写化学式外，我

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们还可以应用元素化合价来推求化学式。什么是化合价？如何应用元素化合价来推求化学式呢？接下来我们介绍有关化合价的知识。

[板书]二、化合价

[介绍]我们知道，化合物具有固定的组成，即形成化合物的元素有固定的原子个数比，如果不是这个数目之比，就不能形成稳定的化合物，请看下列表格。

[投影]展示表格。

一些物质组成元素的原子个数比

物

质

原子个数比

HCl 1∶1 H2O 2∶1 NaCl 1∶1 Fe2O3

2∶3 [提问]通过此表格，你得到哪些信息？

[回答]通过此表格可知，形成化合物的元素有固定的原子个数比，不同的物质有不同的化学式，原子的个数比可能也不相同。

[讲解]化学上用“化合价”来表示原子之间相互化合的数目。

[板书]1．化合价表示原子之间相互化合的数目。

[过渡]如何用化合价表示原子之间相互化合的数目呢？这就需要先了解相关元素的化合价及化合价规则。

[讲解]化合价是根据元素的性质而规定的。

[投影]展示下列规定

[规定]1．H为＋1价。

2．氧为－2价。

3．在化合物中元素化合价的代数和为零。

[教师]根据这些规定，我们就可推知上述几种物质中其他元素的化合价，下面请同学来推一下。

[投影]展示下列化学式

Ca(OH)2

Ca(OH)2

Cu(NO3)2

BaSO4

Fe(OH)3

[提问]这些化学式与前面的化学式有何不同？

[回答]①这些化学式中元素的种类较多，不是两种；

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②这些化学式中有的有括号。

[讲解]在这些化学式中有一些原子集团，这些集团常作为一个整体参加反应，好像一个原子一样，我们把这样的原子集团叫做原子团，也叫做根。

[板书]2．原子团：作为一个整体参加反应的原子集团，也叫做根。

[总结]可见，原子团也具有一定的化合价，如OH为－1价，SO4为－2价等。

[教师]请大家阅读教材中的注意事项。

[教师总结并板书]为了便于确定化合物中元素的化合价，需要注意以下几点：

[小结]可见化合价是学习化学的一种工具，在学习中具有重要的作用，我们必须掌握它，记住它，然后才能去应用它。

[提问]化合价数字如此枯燥乏味，如何去记住这么多的化合价呢？

[教师]我们可以采取编顺口溜、快板、歌谣的形式记化合价，这样可把一些枯燥乏味的数字变得有意义，有利于我们记忆。这也是我要给大家布置的一个作业，请同学们试着把常见元素和原子团的化合价编成顺口溜或快板、歌谣，下节课我们来个小组比赛，看哪一组记得既快又准。

[过渡]前面我们说，可以应用元素的化合价来推求物质的化学式，如何推求呢？我们来看例题。

[阅读]请同学们阅读课本中的例题，总结出应用化合价求化学式的步骤。

[教师板书]4．根据化合价求化学式的一般步骤。

[学生回答，教师总结]

[设问]根据化合价可以推求出化合物的化学式，反过来根据化学式是否可以求出某元素的化合价呢？请看讨论。

[投影]展示讨论

[讨论]已知氧为－2价。根据化合物中各元素正负化合价的代数和为0的原则，计算二氧化硫里硫的化合价。

[学生讨论，回答]

[活动与探究]以邻座同学为一小组，对以下题目进行练习，并互相订正。

1．写出溴化钠、氧化钙、氧化铝、二氧化氮的化学式。

2．读出以下化学式的名称：

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MnO2，CuO，SO3，KI，MgCl2

[探究结果]（略）

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课题4

化学式与化合价

二、化合价

1．化合价表示原子之间相互化合的数目。

2．原子团：作为一个整体参加反应的原子集团，也叫做根。

3．注意事项（见课本）

4．化合价的应用

（1）根据化合价求化学式。

（2）根据化学式求化合价。

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