Lesson 7 Arriving in Beijing优秀教学设计｜教案在线预览

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正在进行时概念表示现在或现阶段正在进行或发生的动作或存在的状态。句型结构：主语+be(am/is/are)+动词-ing+其他标志性词语：1.现在进行时.通常用“now”. eg: I am doing my homework now. 2.现在进行时.通常用“look”. eg: Look! My

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所属课文：Lesson 7 Arriving in Beijing

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2025-11-05 11:17:36

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学校：馆陶县浅口联合小学

Lesson 7 Arriving in Beijing优秀教学设计

未知

2025-11-05 11:17:36

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关键词：Lesson 7 Arriving in Bei…优秀教学设计

正文

正在进行时

概念

表示现在或现阶段正在进行或发生的动作或存在的状态。

句型结构：

主语+be(am/is/are)+动词-ing+其他

标志性词语：

1.现在进行时.通常用“now”.

eg: I am doing my homework now. 2.现在进行时.通常用“look”. eg: Look! My mother is running. 3.现在进行时.通常用“listen”. eg: Listen! They are reading.

动词现在分词的构成规则

一般情况下直接加ing

think---thinking sleep---sleeping

study---studying

以不发音的字母e结尾的单词,去掉字母e，再加ing come---coming

make---making

have---having

3以重读闭音节（重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音并且重读的音节）结尾，呈现

“辅，元，辅”结构的动词，双写末尾的辅音字母，再加ing stop---stopping

sit---sitting

run---running 这类词还有：bigin，cut, get,hit, run, set, sit,

stop, swim等。

以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ing die---dying

lie---lying

主语+be(am/is/are)+动词-ing（+其他）

I am doing my homework in the classroom. She is playing football on the playground. He is making dumplings in the kitchen. Jenny is singing a song with her mother. They are talking with their teacher. We are drawing a picture. You are reading a book in the classroom. You are reading books in the library. 练习

1.The boy ________( draw)a picture now. 2. Listen .Some girls _______ ( sing)in the classroom . 3. My mother _______( cook )some nice food now. 4. What _____ you ______ ( do ) now? 5. Look . They ______( have) an English lesson . 6.Look! the girls_____(dance )in the classroom .

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 7 Arriving in Beijing优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 7 Arriving in Beijing》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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