Lesson 8 First, Second, Third教学内容分析

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2018-04-26 10:54:00
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Lesson 8 First, Second, Third教学内容分析

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关键词:Lesson 8 First, Second, …教学内容分析

正文

白银区第一小学四年级英语下学导案(导单)

单元习惯自我养成:我自主、我会学

课题 Lesson 8: First, Second, Third

主备人:顾莉梅

教材分析:

本单元主要教学生学会一周中日子和一年内月份的英语读法,了解中国的传统节日及英文名称。会用英语表达并能向他人询问几月几日及天气状况。而本课重点学习1-12的序数词以及这些序数词与12个月份单词结合表达顺序的句型。

学情分析: 四年级的学生,在上学期已经学习了基数词1—20,已会区分并能掌握一些学习和记忆单词的方法。在本册书Lesson4又学了21-100,他们已熟悉了基数词的用法,而本课要求学生用序数词解决第几的问题。学生在理解此内容,困难度应该略减。

教学目标:

1.能听、说、读、写12个单词:first---twelfth. 2.能听懂、会读、会说句型January is the first month. 3.运用基数词描述生活中的排序问题。 4.培养学生积极向上的学习态度情感。 教学重、难点:

掌握基数词1-12,以及了解基数词的构成规律。

教具学具:

自制图片或日历等。

课时安排:

一课时

第一课时

教学环节

预设学生活动

1.Greetings. 2.Play a game:

教师活动

1.Greetings. 2.Game. 3.Listen and count.

教学重构

复备人: 审核: 情境导入

Bounce and count

3.Review the numbers

1-12.

1.根据学单自主预习课文,1.指导学生运用学单预习并找出划出存在问题。

问题,汇总。

2.看,听,读。

2.板书问题,“小老师”或“第一发言人”解决并领读。其他小组组长竞争领读。学生跟读时老师板书。

3.听录音,跟读,正音。

依单自学

3.听录音,跟读。

1.头脑风暴:

1.想一想,说一说

小组讨论:想一想,说一

说记忆序数词的好方法。

2.出示运动会竞赛图片,运用序小组交流

2.Look and say. 数词描述图中人物的顺序。

展示提升

做一做,说一说。

Game: 最佳搭档

序数词+月份词---句子。

速度最快,正确率最高的组别得分最高。

想一想,说一说,生活中还引导学生说一说生活中的序数到序数词,试着说一说。

1.检测课文

3.小组评价。

1.检测课文

2.指导学生完成达单。

3评价。

达测评价

2.完成达单。

反馈拓展

有哪些地方和场合还能用词。

Lesson 8 First, Second, Third

one first seven seventh two second eight eighth 板书设计

three third nine ninth four fourth ten tenth five fifth eleven eleventh six sixth twelve twelfth ______ is the __________.

课后链接: 英语的序数词口诀

基变序,有规律, 一二三,特殊记

词尾字母t d d, t h要从四上起

8加h,9减e, v e要用f替

ty变为tie, 序数词前the不离

教学反思:

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

Lesson 8: First, Second, Third 学

班级: 小组: 姓名:

一、课前先学(自主听音、仿读学习

1.我听音并跟读Lesson 8 _______ 遍.。

2.在跟读过程中我在书上划出了一些问题。 二、课中先学

单词先学:(大声读出下列单词,请将不会的单词用铅笔圈出来) first second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth eleventh twelfth 三、课中交流(展示)

小组互相讨论并分享朗读和记忆序数词的好方法。

四、反馈拓展

想一想,说一说,生活中还有哪些地方和场合还能用到序数词。

Lesson8: First, Second, Third 达

一、拼读背诵并翻译学单中的序数词,组长检查并打分。 二、写出相应的基数词或序数词。

one ________ two ________ three ________ fourth ________ five ________ sixth ________ eighth ________ nine ________ twelve ________ 三、补全句子并翻译。

April is the ___________ month of the week. ____ 月是一年的第____个月。

December is the ___________ month of the year. ____ 月是一年的第____个月。

Sunday is the ___________ day of the week. 星期天是一周的第___天。

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