Lesson 9 When Is It?名师教学设计2

Lesson9 When Is It? 新集中心小学 赵梅

本课是冀教版小学英语四年级下册第二单元的第九课，通过询问生教材分析

日、节日帮助学生理解运用日期和月份的英语表达方式。引导学生通过听、说、读、写等方式，在生活中灵活运用英文日期和月份。

学生是在学习过月份的基础上来学习本课的，他们已有一定的基学情分析

础。在教学中要尽量充分设计生活情景，调动学生的情绪，让他们学会在实际情景中利用所学句型。

知识目标：能说出本课中六个节日的名称New Year’s

Day,Spring

Festival, Internation Workers’

Day, Children’s Day, Teachers’

Day和National Day以及日期；能用句型When is …? It is in…/ It is…交流节日教学目标

的日期。

能力目标：能用本课时的句型，围绕节日或生日进行交流；能在情境中灵活地运用月份和序数词来表达日期。

情感态度与价值观：能在情境中灵活地运用所学的月份和

序数词来表达日期；能围绕节日或生日，用所学的句型和日期进行交流。

教学重点

1.能说出本课中六个节日以及关于节日的日期。

2.能用句型When is …? It is in…/ It is…交流节日或生日的日期。

在情境中灵活地运用句型When is …? It is in…/ It is…进行日常交教学难点

流。

教学流程

预

设

教

案

Greeting （一）

Warming- Up and review

T: good morning, everyone First, let’s sing an English song: “Twelve Months”

Now let’s review the twelve months. （通过师生问候，使学生自然地进入英语学习状态，唱英文歌曲能激发学生参与课堂的兴趣。）

Step1:New concepts （二）

1 T: Today we are going to talk about lesson 9 When Is It?

Presentation (板书题目

lesson 9 When Is It?) and Practice T:look, today is Lily’s birthday. Her birthday is in July. My birthday is in February, when is your birthday?

Ss: My birthday is in... T:Lily’s birthday is July the first. 学习英文日期表达法：月份+the+序数词

（通过复习句型为学习新知识和知识的输出做必要的准备。）

2 New Year’s Day

T: Look. This is a calendar. This is the first day of January. It’s January the first. What festival is this?

S: New Year’s Day 元旦

T: It’s New Year’s Day 领读单词，学生读单词。

Spring Festival

T:Can you guess what festival is it? S:Spring Festival(移除白板遮盖部分，露出节日单词) T: It’s Spring Festival 领读单词，学生读单词。

Internation Workers’ Day, T: What about this festival?(用白板的橡皮擦擦除一部分遮盖的图片让学生猜。) S: Internation Workers’ Day教师领读，学生读单词。

用同样方法教授其他节日单词Children’s Day, Teachers’ Day和National Day. T:Now let’s match the festivals,who wants to try? 利用希沃白板设计英汉匹配小游戏巩固这六个节日词。

（用电子白板的移除遮盖、擦出及设计趣味游戏学习巩固单词。）

3 T: Here is a question:When is New Year’s Day?

January the first is New Year’s Day.

领读句子

同样用问答形式学习其他节日的日期表达。

4 T:Let’s see the video about Lesson9.Open your books on page

22.教师领读，学生领读，齐读。巩固课文。

Step 2 Practice

Let’s do it! Pair work. Make and say.做书上第2部分练习。

S1：When is_____？S2: It’s_____.（

展示小组作品）

（通过Make and say这一环节，让学生在小组合作学习中，接触、理解、操练、运用语言知识，使他们能够乐于参与，并灵活运用

“When is_____？It’s_____.”这一句型进行交流。）

（三）

Homework

搜集你喜欢的节日，制成卡片，要写清楚节日名称和日期。

Lesson 9

When Is It

New Year’s Day is January the first.

Spring Festival is in January or February. Internation Workers’ Day is May the first.

Children’s Day is June the first.

Teachers’ Day is September the tenth.

National Day is October the first.

板书设计