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Unit Five Being Helpful. 第二课时教学目标: 1、Can make dialogue by using these expressions: Can you sure sorry busy in aminute... 2、Can read “ story ” and “ ac

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Lesson 2ppt课件教学实录

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Lesson 2ppt课件教学实录

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关键词:Lesson 2ppt课件教学实录

正文

Unit Five

Being Helpful. 第二课时

教学目标: 1、Can

make

dialogue

by

using

these

expressions: Can you sure sorry busy in aminute...

2、Can

read

“ story ”

and

“ activity ”

3.认识一些新颖的单词:twin Canada beautiful skiing ice-skting snowmen better dislike Italian spaghetti strange 教学重点: 能用本课句型进行交际

能深入了解外国文化,能使用一些新颖的词

教学工具: Pictures cards

recorder tape 教学过程: 一.Review 1、Ask

and

answer

Teacher

shows

a

picture

and

asks :

Can you .. ? 二.学习新课

(一)学习故事

1.出示题目

2.听录音两次,然后设问让学生回答

T:Can Jenny hang up her clothes? Can Tony put away his toys? Who made room tiody ? 3.熟读故事

(二)Activity 1.阅读1,回答下列问题:

A. Can Jenny hang up her clothes? 2.用同样方法完成阅读2 3.齐读

(三)Reading and writing 1.让学生听读课件找出新单词。

2.学习新单词。

3.再阅读,然后回答问题。

三.课堂练习

(一)根据句意,用was 或者were填空。

1.My shoes _____ dirty yesterday, but they are clean now.

2.Dick________ in hospital last summer vacation. 3.The weather__________ good in Shanghai last week. 4.My parents and I _________ in Japan last week. 5.The food in KFC _________ spicy yesterday. 四.作业布置

1.用本课句型进行交际。

2.默写单词。

教学反思:

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关于本教案的常见问题

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