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Unit Five Being Helpful. 第二课时教学目标: 1、Can make dialogue by using these expressions: Can you sure sorry busy in aminute... 2、Can read “ story ” and “ ac
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Lesson 2ppt课件教学实录
未知
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关键词:Lesson 2ppt课件教学实录
正文
Unit Five
Being Helpful. 第二课时
教学目标: 1、Can
make
dialogue
by
using
these
expressions: Can you sure sorry busy in aminute...
2、Can
read
“ story ”
and
“ activity ”
3.认识一些新颖的单词:twin Canada beautiful skiing ice-skting snowmen better dislike Italian spaghetti strange 教学重点: 能用本课句型进行交际
能深入了解外国文化,能使用一些新颖的词
教学工具: Pictures cards
recorder tape 教学过程: 一.Review 1、Ask
and
answer
Teacher
shows
a
picture
and
asks :
Can you .. ? 二.学习新课
(一)学习故事
1.出示题目
2.听录音两次,然后设问让学生回答
T:Can Jenny hang up her clothes? Can Tony put away his toys? Who made room tiody ? 3.熟读故事
(二)Activity 1.阅读1,回答下列问题:
A. Can Jenny hang up her clothes? 2.用同样方法完成阅读2 3.齐读
(三)Reading and writing 1.让学生听读课件找出新单词。
2.学习新单词。
3.再阅读,然后回答问题。
三.课堂练习
(一)根据句意,用was 或者were填空。
1.My shoes _____ dirty yesterday, but they are clean now.
2.Dick________ in hospital last summer vacation. 3.The weather__________ good in Shanghai last week. 4.My parents and I _________ in Japan last week. 5.The food in KFC _________ spicy yesterday. 四.作业布置
1.用本课句型进行交际。
2.默写单词。
教学反思:
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关于本教案的常见问题
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Q:如何找到配套课件?
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