解决问题优质公开课教案｜教案在线预览

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解决问题课型：新授课教学内容:教科书45页3 教学目标：知识与技能会应用小数点移动引起小数大小变化的规律进行计算，解决实际问题。过程与方法经历小数点移动引起小数大小变化的规律解决实际问题的过程，体验利用知识经验迁移学习的方法。情感态度与价值观体验数学知识在实际生活中的应用价值，激发学

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2023-09-08 10:49:41

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学校：中山市新长江学校

解决问题优质公开课教案

未知

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关键词：解决问题优质公开课教案

正文

解决问题

课型：新授课

教学内容:教科书45页3 教学目标

：

知识与技能

会应用小数点移动引起小数大小变化的规律进行计算，解决实际问题。

过程与方法

经历小数点移动引起小数大小变化的规律解决实际问题的过程，体验利用知识经验迁移学习的方法。

情感态度与价值观

体验数学知识在实际生活中的应用价值，激发学生的求知欲望，培养学生的发散思维。

教学重点：会应用小数点移动的变化规律解决实际问题。

教学难点：会应用小数点移动的变化规律解决实际问题。

教学过程：

一、复习引入。（5分钟）

1. 这些小数去掉小数点，原数大小有什么变化？

0.7 0.604 0.56 2. 把下面的数分别缩小到原来的 1/10 、1/100 、1/1000 。 3、我们今天应用学过的小数点移位的变化规律解决实际问题。(板书课题：解决问题) 二、新知学习（15分钟）

1、出示例3 （1）阅读与理解

学生齐读题。你知道什么信息？

（2）分析与解答

提出思考问题，怎么兑换？ 1元人民币可以换0.1563美元，那么1万元人民币1万元人民币就相当于1元人民币×10000，所以能换的美元也就是0.1563美元×10000。

（3）生动手写一写，算一算。

0.1563×10000＝1563（美元）

(4)引导学生思考：看到这样的算式，你会想到什么规律？帮助学生寻找算式与规律的联系，进而利用小数点移动规律解决问题。

(5)、回顾与反思。

我们做得是否正确呢？

1563÷10000＝0.1563，算对了

0.1563×10000＝1563（美元）

答：1万元人民币可以换1563美元。

2、小结。利用小数点移动变化的规律可以解决实际问题。

三、巩固练习。（18分钟）

1. 100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸有多厚？首先让学生独立试算，然后二人议论，最后全班交流。

2、1kg麦子可以磨出0.85 kg 。100kg小麦可以磨多少千克面粉？1000kg呢？首先让学生独立试算，最后全班交流。

3、根据抽查，这批产品每100件中达到一等品标准的有82件。这批产品一共有1万件，达到一等品标准的大约有多少件？

首先让学生独立试算，再集体订正。

四、课后总结(2分钟) 通过这节课的学习，你有什么收获？

五、作业。练习十一第7题、第8题。

板书设计

解决问题

0.1563×10000=1563美元

答：1万元人民币可以换1563美元。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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