第2课 第二次鸦片战争教案和学案内容

《第二次鸦片战争》教案

课标内容

简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的史实

教学目标

知识与能力：了解英法两国发动侵华战争，英法联军火烧圆明园、逼迫中国签订不平等条约等基本史实，认识近代中国遭受的深重苦难是列强的入侵和专制统治造成的，初步形成分析历史问题的能力。

过程与方法：阅读本课《相关事实》《材料研读》《知识拓展》等，运用材料分析历史问题，识读教材的示意图，获取有效历史信息。

情感态度与价值观：通过对本课的学习，激发学生的爱国主义情感。

教学重难点

重点：知道第二次鸦片战争的基本史实，认识火烧圆明园和沙俄侵占我国大片领土等暴行。

难点：根据条约理解第二次鸦片战争的影响。

教学活动

1.课堂导入

师：出示圆明园复原图并解说，现在还能不能看到这个富丽堂皇的皇家林园了？

生：不能看到了

师：为什么不能看到了，这与哪场战争有关呢？那么，让我们一起学习《第二次鸦片战争》来寻找答案吧。

2.讲授新课

出示学习目标，指引学生学习。

英法再次发动侵华战争

阅读课本

“英法再次发动侵华战争”的正文部分，回答下列问题。

1.第二次鸦片战争的爆发原因？

2.第二次鸦片战争第一阶段开始时间、侵略国、经过、结果？

3.签订哪些条约、内容是什么？

原因

根本原因：为进一步打开中国市场，扩大侵略权益

直接原因：亚罗号事件和马神甫事件（借口）

教师：什么是亚罗号事件和马神甫事件呢? 根据教材第8页

“相关史事”，请同学讲述亚罗号事件和马神甫事件。

学生活动：略。

教师：为进一步打开中国市场，扩大侵略权益，英法发动了第二次鸦片战争。那么第二次鸦片战争并不是由于侵略者非法贩卖鸦片而引起的，为什么却叫“第二次鸦片战争”呢？

教师讲解：第一次鸦片战争后，列强打开了中国的大门，但中国依旧狭小的市场并没有满足侵略者贪婪的欲望。为扩大侵略权益，进一步打开中国市场，英国法国于1856年发动侵略战争。

从这次战争的目的和结果来看，这次战争是鸦片战争的继续，历史上称之为第二次鸦片战争。

阅读教材，引导同学回答第二次鸦片战争开始的时间，侵略者，经过，结果。

开始时间1856年10月

英法是主凶也就是战争的发动者，美俄只是调停者，是帮凶。

简述经过

清政府被迫于四国签订条约

教师：清政府与四国签订了什么条约，内容是什么？

学生回答，。《天津条约》

签约双方：清政府与英法美俄

内容：

西方列强获得外国公使进驻北京特权；

增开汉口、南京等10处为通商口岸；

外国商船和军舰可以长期在长江各口岸自由航行等特权。

赔偿英法军费各200万两白银，赔偿英商损失200万两白银。

《通商章程善后条约》

签约双方：清政府与英法美

内容：

承认了鸦片贸易的合法化

过渡：第二次鸦片战争的第一阶段就这样结束了，那么第二阶段的情况是怎样的呢？

火烧圆明园与《北京条约》的签订

阅读课本

“火烧圆明园与《北京条约》的签订”的正文及小字部分，回答下列问题。

学生回答：

原因：《天津条约》并没有使侵略者满足

时间；1860年

简述经过

签订《北京条约》

教师：第二次鸦片战争中，英法联军烧杀抢掠，在中国犯下了滔天罪行。其中，最可恶的是火烧“万园之园“——圆明园。

（教师展示圆明园图片，并介绍）

圆明园，位于北京西北郊。由圆明园、长春园、万春园组成，占地面积约5200亩，有150余景。圆明园不仅是中国封建时代建筑艺术的结晶，而且是世界罕见的博物馆和艺术馆。被西方人誉为“万园之园”。

教师展示今夕圆明园照片

设计意图：圆明园的今昔对比图可以让学生更加直观深刻地了解列强的侵略罪行，从而激发学生的爱国热情。

教师：阅读教材材料研读：谈谈你对英法联军火烧圆明园的感受。

学生自由发挥。教师总结。

1、火烧圆明园不仅是列强侵华的罪行，也是中华民族的耻辱。

2、火烧圆明园不仅给中华民族造成了不可弥补的损失，也是人类文明史上的一次浩劫。

3、落后就要挨打，弱国无外交，一个民族只有强大才不会被欺负。

教师：英法联军控制北京城后，扬言要直捣皇宫。这时，朝廷害怕了，与俄英美法交换《天津条约》批准书，并与英法与1860年签订《北京条约》。我们来看一下这个条约的签订，中国又丧失了什么？

承认天津条约有效；

增开天津为商铺；

割九龙司地方一区给英国；

赔款英法两国各增至800万两。

通过这个条约我们可以看到，中国的领土与主权又进一步的丧失。

过渡：英法侵略者焚毁圆明园，充分暴露了他们的海盗本性。除了英法侵略者，第二次鸦片战争前后，俄国侵略者趁火打劫，强迫清

政府签订了一系列不平等条约，共割占我国东北和西北领土150多万平方千米。这些领土是怎样被割去的？让我们一起来学习这一子目。

沙俄侵占中国北方大片领土

阅读课本

“沙俄侵占中国北方大片领土”的正文及观察沙俄侵占中国领土示意图，回答下列问题。

1.列举沙俄侵占中国的领土有哪些？（时间、条约、区域与面积）？

2.第二次鸦片战争对中国社会的影响？

阅读教材及观察教材中沙俄侵占中国领土示意图，进行总结归纳，完成下表。

条约

时间

区域

面积

《天津条约》

《北京条约》

《瑷珲条约》

设计意图：沙俄侵占中国东北和西北的大片领土，结合地图讲解内容，学生可以更加直观的看到中国失去了哪些领土。

媒体出示：问题2.对比第一次与第二次鸦片战争签订条约内容，分析出第二次鸦片战争对中国的影响。

教师引导学生从两次鸦片战争中列强获得的权益比较思考，得出第二次鸦片战争的影响

3、课堂小结

第二次鸦片战争是西方列强为进一步打开中国市场而发动的又一次大规模侵华战争，在这场战争中，中国丧失了更多的领土和主权，进一步加深了中国的半殖民地化程度，更充分验证了“落后就要挨打”的历史教训。我们只有发愤图强，发展科技，发展经济，使中华民族日益强大，屹立于世界民族之林。

4、当堂达标

随堂训练——当堂达标，互动学习，及时测评，高效课堂。