第2课 第二次鸦片战争优质公开课教案

第二次鸦片战争教学设计

邯郸市第二十四中

李苗苗

一

教学目标：

1．知识与能力

使学生掌握英法发动第二次鸦片战争的根本原因：时间1856-1860年；侵略中国的主要国家《天津条约》的主要内容以及危害。

2．过程与方法

（1）本着“论从史出”的原则，主要是出示材料，通过本节有关历史材料的处理，培养学生阅读理解历史材料，从材料中获取有效信息，并运用有效信息解决历史问题的能力。通过在课堂上进行师生互动，学生小组合作交流展示成果等环节，从而培养学生“论从史出”的学习方法和分析、的能力。

3．情感态度与价值观

（1）第二次鸦片战争是英法两国为进一步打开中国市场，扩大侵略权益而发动的又一场侵略战争，实质是鸦片战争的继续。它使我国的领土完整、主权独立进一步遭到破坏，中国社会半殖民地半封建化的程度加深了。

（2）通过“中国签订的一系列不平等，对学生进行爱国教育，勿忘国耻，同时要知耻而后勇，勇敢肩负自己的责任，为咱们祖国强大与发展做出自己的贡献。。

二

教学重点难点

重点：英法发动第二次鸦片战争的根本原因；《天津条约》的主要内容及其影响。

难点：由于学生还缺乏足够的世界近代史知识的储备和一定的哲学、政治理论，因此分析第二次鸦片战争是鸦片战争的继续是难点。

三

教学过程

导入:2017年9月，金砖国家领导人第九次会晤在中国厦门举行, ***主席出席并主持了会议,***主席放眼世界，携手各方绘画共同发展进步的新蓝图。中国又一次站在世界舞台的聚光灯下，中国声音在世界舞台愈发响亮。.然而在一百多年前,中国却是任人宰割,被迫签订了许多不平等条约,中国享誉世界的一座皇家园林也毁于一旦，那么是哪场战争给中国带来的灾难呢？今天我们就一起进入第二课的学习,第二次鸦片战争.请大家打开课本第8页, 师:首先请大家打开课本找出第二次鸦片战争的起止时间,侵略中国的国家有哪几个? 生:1856-1860,英法美俄

师:这次侵略中国的国家多达四个,那么列强为什么要再次对中国发动战争呢? 下面我们通过一段材料来了解一下

材料一：《南京条约》签定后，英国打开了中国的国门，资产阶级欣喜若狂，“一想到和三万万或四万万人开放贸易，大家好像发了疯似的”，“只要中国人每年需用一顶棉帽，不必更多，那英格兰现有的工厂就已经供给不上了”。

材料二

1846年

1854年

约179万英磅

约100万英磅

年

1845年

约239万英磅

年代

1837——1839英输华货物总值

年均不到100万英磅

师：通过材料一我们可以看看到，英国人在《南京条约》签订后是非常兴奋的，他们觉得英国在中国获得巨大利润

，但是同学们，现实是不是英国人想的那个样子呢

生：材料二说明英国商品在中国卖不出去

师:为什么英国商品在中国滞销呢? 生:中国自给自足的自然经济

师：英国商品在中国滞销，在第一课我们就说了，咱们中国是自给自足的自然经济，所以英国商品在中国销售的并没有那么好，可是英国不这样想，他们怎么想的呢？

生：他们认为是中国开放的通商口岸太少，中国的市场还没有打开

，于是他们提出修约要求、

师：清政府拒绝了列强的要求，于是他们就要发动战争来满足他们的野心。所以同学们刚才回答的非常好。那么列强为了掩盖他们的侵略性，找了什么理由和借口呢？

生：亚罗号事件和马神甫事件

师：同学们阅读课本第8页，简单了解一下“亚罗号事件”和“马神甫事件”。大家可以看第9页问题思考，没有这两个事件，战争还会爆发吗？

生：会，这是借口，战争的根本原因是英国想打开中国市场，开放更多的通商口岸。

师：同学们可以在书上标注上根本原因。由此我们可以看到，这场战争和上节课我们学习到的鸦片战争爆发的原因是一样的，都是为了打开中国市场，所以我们称这次战争为第二次鸦片战争。

师：战争从1856年开始，现在我们看一下，第二次鸦片战争形势图，大家看课本第9页。从图上我们可以看到，第二次鸦片战争，列强总共两次北上侵略中国，我们先看列强第一次侵略中国，从香港到上海，到大沽，列强占领大沽后，清政府害怕威胁到北京，于是被迫和列强签订了哪个条约呢？

生：《天津条约》

师：《天津条约》内容哪位同学来说一下呢？

生外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行。

师：条约对中国会产生哪些危害呢？我们看一则材料

材料一

《天津条约》的一项重要内容，就是允许外国公使常驻北京。实际上，当时西方列强的公使，是以战胜者的姿态进入北京的，他们不是普通的外交官，而是清政府的“太上皇”。美国公使田贝说过，他们经常教训清政府的大臣，什么事要做，什么事一定不许做。这就是说，外国公使可以在北京直接向

中国政府发号施令。

------《中国近现代史纲要》

下面就请同学们结合材料和课本《第二次鸦片战争形势示意图》来小组合作，分析一下《天津条约》的危害，一会我们找小组代表来发言。（可以提醒一下地图上十个通商口岸的位置，）

生：利于列强控制清政府，通商口岸增加，有利于外国商品进入中国，通商口岸数量增多，且深入内地，外国军舰在长江自由航行，威胁中国的国家安全。

师：同学们回答的不错，那同学们可以简单回顾一下，从1840到1858，短短十几年，中国一共签订了几个不平等条约，分别是什么呢？

生：五个。《南京条约》《虎门条约》《望厦条约》《黄埔条约》

《天津条约》

师：面对这么多的不平等条约，同学们，你的内心是什么感受呢？

生：生气，失望，愤怒，耻辱……

师：同学们的心情老师也能体会，这些不平等条约所带来的耻辱，可以说永远留在了中国人的记忆里面，如今硝烟散去，但耻辱犹在。这些不平等条约，也在警醒我们每一位中华儿女，勿忘国耻，要勇敢的肩负起自己的责任，为早日实现中华民族的复兴梦，做出自己的努力。

师：列强强迫清政府签订了《天津条约》后还是不满足，1860年，列强再次出兵，这次他们直接占领天津，当时皇帝咸丰帝逃到承德，英法联军趁机对北京著名的皇家园林进行了抢劫，然后放火焚烧。大家可以简单了解了一下圆明园。

出示图片和材料。

英国《泰晤士报》的随军记者写道：

在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎┅┅1860年10月18日英军骑兵3500人手持火把在园内到处纵火┅┅

火烧圆明园后，英法联军扬言要进军皇宫，于是清政府又和列强签订了《北京条约》。其内容有哪些呢？

生：承认《天津条约》继续有效，增开天津为商埠，割九龙司地方一区给英

国，赔款额也大幅增加。

师：中英、中法《北京条约》签订后，英法联军开始撤离北京。第二次鸦片战争结束。还是以中国战败告终

于此同时，有一个国家“不需要花费一文钱，出动一兵一卒，而能比任何一个参战国获得更多好处。”这个国家是指谁呢，他获得了什么好处？

生：沙俄趁机侵占了中国150多万平方千米的土地

师：这严重破坏了中国的领土主权。同学们可以看一下11页地图，找找被沙俄侵占的土地。大家可以看一下，哪个条约沙俄侵占中国领土最多呢，侵占了多少土地

生：《瑷珲条约》，侵占中国六十万平方千米土地

以上就是第二次鸦片战争的经过，以及他们在中国犯下的滔天罪行。那么这场战争对中国产生了什么影响呢？

生：第二次鸦片战争使中国丧失更多主权，英国法国美国等西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，沙俄占领中国北方大片领土。中国的半殖民地化程度进一步加深。

哪位同学可以结合《天津条约》和《北京条约》来说一下，中国丧失了哪些主权呢？

生：中国丧失了更多的主权，比如，允许外国公使驻京，外国军舰可以在长江各口岸自由航行，失去了更多的领土

那么为什么我们再次战败呢？分析材料

咸丰帝将批准《天津条约》作为缓兵之计，英法退兵后他又反悔，……刚批完就要求修改，拿什么说词呢？他“内定办法”是以全免进口关税换取公使不住北京。当时清朝海关收入位三千万两白银，占全国财政收入的四分之一强。

如果实行，清朝财政维持不到同治朝即将崩溃……

1860年英法联军卷土重来，……咸丰帝又下数旨，他误以为英国使团的中文秘书巴夏礼“系该夷谋主”，指示“将该夷及随从等人，羁留……他日战后再行放回”，有了这道上谕，清朝官员抓捕了巴夏礼等39人……释放时仅剩19人，不到一个月折磨死20人。于是，圆明园成为侵略者报复的对象……

师：对于强盗的行径固然应该批判，但也不可由此掩盖咸丰帝和清朝的责任。荒芜的圆明园是中华民族的伤疤和耻辱。耻辱使人深思，而反思的对象首先应该是自身。所以我们在记住“落后就要挨打”教训的同时，还要“知耻而后勇”，要紧跟历史发展潮流，与时俱进，为祖国的发展做出自己的贡献，让我们的祖国更加强大，早日实现中华民族伟大复兴梦！

四

板书

列强企图进一步打开中国市场，大侵略权益

第二次鸦片战争时间：1856-1830 侵略国家：英法美俄

罪行：火烧圆明园；沙俄侵占中国大片领土

结果：中国战败，签订《天津条约》

《北京条约》《通商章程善后条约》

影响：中国的半殖民地化程度进一步加深