Section A Grammar focus 3a—3c精品学案｜教案在线预览

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Unit5 Why do you like pandas? 教学设计一、教学内容： (Revision) 二、教材及学情分析：本单元主要:tiger elephant dolphin lion giraffe penguin koala bear panda 及其对他们进行描述的形容词：cute,

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A Grammar focus 3a—3c

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2019-05-08 15:23:00

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学校：贵德县河阴寄宿制学校

Section A Grammar focus 3a—3c精品学案

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2019-05-08 15:23:00

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关键词：Section A Grammar focus …精品学案

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Unit5 Why do you like pandas? 教学设计

一、教学内容： (Revision) 二、教材及学情分析：

本单元主要:tiger elephant dolphin lion giraffe penguin koala bear panda 及其对他们进行描述的形容词：cute, shy, smart ,beautiful, intelligent, nice, scary 等。学习用because和表示理由；学习what，why引导的特殊疑问句。what，why引导的特殊疑问句和的表达；任务二是：why等特殊疑问句；任务三是： What animals do you like? I Iike tigers. Why do you like tigers? Because they are very cute and intelligent. Where are they from? They are from South China. What do they eat? They eat meat. 单元总体目标

通过本单元的复习使学生学会谈论自己喜好的动物并给出理由；学会说出动物并对其进行简单的描述。培养爱护动物，保护动物的意单元学情分析

本单元的主题是“谈论自己所喜欢的学科”，主要是学习学科的表达、表示品because表示理由。在询问“What、Who疑问句，再Why疑问句。教师可引导学生通过比较、对照的方法掌握所三、单元整体目标分析

1、知识与能力：

复习词汇:tiger, elephant, dolphin ,lion giraffe, penguin, koala, bear, panda ,cute ,shy, smart beautiful, intelligent ,nice ,scary，why，because；引导。

习表示的名词；复习“谈论偏爱”和“询问喜欢的并给出理由”的语言结构；学会采用Practicing Summarizing，和Pairwork的学习

策略，利用教学Pairwork问答式的口语交际活动和阅读、写作训练，复习、巩固 3、情感态度与价值观：

学习内容贴近学生的学习生活，谈论的话题是喜欢的和动物，保护动物的意识。

四、重点难点

复习词汇tiger， elephant， dolphin ，lion ，giraffe， penguin， koala ，bear ，panda， cute， shy， smart beautiful ，intelligent ，nice， scary 等。引导1．直观形象的教学策略：教学要充分利用网络和多媒体。2．创设情景，合作交流。3.同桌互评。

关于本教案的常见问题

Q：Section A Grammar focus 3a—3c精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A Grammar focus 3a—3c》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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