第1课 中华人民共和国成立名师教学设计2

第1课《中华人民共和国的成立》教学设计

双柏县大庄中学

一

、教材说明

鲁明军

1.教材地位、作用

本课是人教版版八年级历史下册的第一课

，是在学生学习了国民党政权垮台和中国新民主主义革命取得胜利的基础上进行教学的，是中国现代史的开端，也是20世纪中国历史三次巨变中的第二次巨变。本课的主题是“中华人民共和国的成立

”，教材通过开国大典与西藏和平解放两个子目来体现主体。开国大典一目介绍了中华人民共和国成立的筹备情况、庆典盛况和伟大历史意义。西藏和平解放一目介绍了和平解放西藏的主要过程及其重要性。从此中国的历史从近代半殖民地半封建社会向社会主义社会转变，阶级结构和社会性质也发生了根本性的变革，中国人民站起来了。它在整个教材中起着承前启后的作用。

2.三维教学目标

⑴．知识与能力：了解新中国建立的主要标志和开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义，简述西藏和平解放的基本史实。提高学生以历史唯物主义观点分析问题的能力。

⑵．过程与方法：利用人民英雄纪念碑所题的文字的历史含义和情景剧的表演进一步理解新中国成立的历史意义。了解西藏解放的过程，认识到西藏和平解放，祖国大陆统一实现的意义。

⑶．情感态度价值观；新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的。我们一定要发奋图强

，把她建设得越来越繁荣富强。新中国在维护民族团结方面做了许多艰苦细致的工作，实现了西藏的和平解放，这个大好局面是必须要加以珍惜的。

二、

设计理念

在本节课的教学中采用我校“三学六环一主导”课堂教学模式具体是指学生自主学习的三种方法，课堂构建的六个环节，教师课堂组织引领的一主导。强调学生的“自主”学习行为和主体地位，充分发挥教师课堂“一主导”的引领组织作用，建立以学生自主学习为主体，辅以教师主导引领的课堂教学模式。

三、教学目标

（1）、知道中国人民政协会议第一届全体会议的主要内容；《共同纲领》的主要内容及作用。（2）、讲述开国大典的盛况，理解新中国成立的历史意义。（3）、讲述西藏和平解放的简要经过及意义。

重点难点： 重点：本课的重点内容是第一届中国人民政治协商会议的内容、新中国成立的意义

。 难点：西藏和平解放的意义。

四、教学流程

（一）、导入新课（2分钟）

组织学生回顾前一学期的知识线索：

┢────────────民主主义革命────────────┓

30年以来（新民主主义革命）3年以上溯到1840年→

————————————→

来

旧民主主义革命国民革命（北伐）土地革命抗日战争解放战解放战→

→

→

→

争

争

【自学质疑】（10分钟）

（一）、开国大典

1、第一届政治协商会议召开的时间、地点以及主要的内容有哪些？

1949年9月，第一届中国人民政治协商会议在北平隆重召开

内容：（1）《共同纲领》

（2）选举中华人民共和国中央人民政府委员会 （3）中央人民政府主席——***

（4）国旗、国歌、首都、公元纪年

（5）人民英雄纪念碑

2、会议还决定了新中国哪些国家象征？国旗的象征意义是什么？

国旗——五星红旗，国歌——《义勇军进行曲》，国都——北京，纪年方法——公元纪年。红色象征革命，大五角星象征中国共产党，小五角星象征各行各业革命人民，小星围着大星象征共产党领导下的革命人民大团结。

3、为什么把《义勇军进行曲》定为国歌？

它是抗日救亡运动中诞生的革命歌曲，由聂耳作曲、田汉作词，旋律激昂，饱含着强烈的爱国情感。

教师联系旧课提醒学生，近现代中国首都的变迁。新中国决定以北平为首都，从建国起，恢复名称为北京。新中国的公元纪年。

4、 会议怎样产生新的国家机构和领导人？

选举了中央人民政府委员会，还选举***为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄等人为副主席。然后在第一届中央人民政府委员会的首次会议上决定以《共同纲领》为政府的施政方针，任命周恩来为政务院总理兼外交部长。

5、

新中国成立的历史意义是什么？

使中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。中国人民的政治地位和经济文生活水平从此可以得到切实保障并不断提高起来。

（三）、西藏的和平解放

1、通过此题使学生了解西藏和平解放的背景、经过和结果。

（1）：

西藏在什么时候和平解放？（1951年）

（2

）：西藏的和平解放有什么历史意义？

使祖国大陆获得了统一，实现了各族人民大团结。

五、互助探究（10分钟）

1、人民英雄纪念碑的碑文中“三年来”、“三十年来”“由此上溯到一千八百四十年”分别指什么时期？

解放战争时期1946-1949 ，以五四运动为起点的新民主主义革命时期1919-1949，从鸦片战争开始到新中国成立前1840-1949 （109年）。

6、如何理解“中国人民从此站起来了”？

从社会性质发生了变化，中国获得了民族独立；人民成为国家的主人、摆脱了反动势力的压迫；国家改变了落后挨打的面貌，提高了国际地位。

六、展示点评（12分钟）

七、达标巩固（6分钟）

1．右面的邮票是为了纪念中国人民政治协商会议第一

届全体会议胜利召开而发行的。关于这次会议的说法不正确的是（

）

A．会议的主要任务是讨论建立新中国的有关事宜

B．会议通过了具有临时宪法性质的《共同纲领》

C．会议制定了中国第一部社会主义类型的宪法《中华人民共和国宪法》

D．会议选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会

2．新中国成立初期起到临时宪法作用的是（

）

A．《中华民国临时约法》

B．《刑法》

C．《共同纲领》

D．《中华人民共和国宪法》

3．一首老歌中唱道：“我们唱着东方红，当家作主站起来……”，中国人民“当家作主站起来”的标志是（

）

A．抗日战争胜利

B．开国大典

C．西藏和平解放

D．抗美援朝战争胜利

4．随着现代中国经济的发展，每年的十一长假成为广大人民进行爱国主义活动和旅游的好时期。“十一”作为一个节日是为了庆祝（

）

A．新中国的成立

B．南京解放，国民政府统治结束

C．西藏和平解放

D．抗美援朝战争胜利．

5.以下说法不正确的是（

）

A．西藏自古以来就是中国的领土

B．在解决西藏问题时，中央一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放

C．西藏和平解放后，祖国获得完全统一

D．西藏和平解放后，人民解放军先遣部队进驻拉萨

八、归结反思（5分钟）

本节课我们学习了新中国建立起来了，祖国大陆也实现了统一。但是，国内外敌人并不甘心失败，必然要处心积虑进行破坏活动。所以，年轻的政权必须经受住各种各样严峻的考验，才能生存和巩固下来。下一节课就是讲这方面内容的，建议同学们做好课前预习。本节课的重点是开国大典。