第19课 社会生活的变迁主要内容及教案内容

部编版八年级下册

第19课社会生活的变迁教学设计

课标要求：

从衣、食、住、行、用等方面的变化，了解经济的快速发展和人民生活水平的提高。

教材分析：

本课主要学习两部分内容：日常生活的变化和交通、通信的不断发展。二者是互相促进的关系。在现代社会中，经济发展迅速，人民的生活水平提高的幅度就会呈上升趋势，同时对交通，通信等基础设施的要求也就越高；完善的交通、通信基础设施既能推动社会经济的发展，也能带动人们的生活水平不断提高，同时改变着人们的生活方式。

学情分析：

八年级的学生对计划经济时期的历史不太熟悉。又由于他们的祖辈或父辈亲历过那一历史时期，因此可以让学生从自己身边的亲人、朋友、邻居等渠道了解改革开放前后他们所熟悉的人们在衣、食、住、行、用等方面的变化。

教学目标：

知识与能力目标

了解改革开放前后，人们在社会生活方面发生的变化以及中国在交通、通讯方面的进步。培养学生用视频、图片等资料分析对比的能力。

过程与方法目标

利用多媒体展示一些制度，数据、图片等进行对比教学。用数字有力说服，实施探究式学习，从而培养学生的辩证思维能力，认识到改革开放后我国社会生活的变化原因。

情感态度价值观目标

了解人们在社会生活方面发生的前所未有的变化，这是社会的进步，也是改革开放的胜利，培养学生积极的心态，对中国未来发展充满信心。

教学重点

改革开放以来，人们在衣、食、住、行等方面的巨大变化。

教学难点

改革开放以来，人们日常生活的变化原因。

教学方法

多媒体教学法、图片分析法、问题探究法、讲授法

教学课时：一课时

课前准备

教师方面:相关图片、相关史料、PPT课件。

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学生方面:课前预习、相关史料。

教学过程：

一、导入新课：

播放小视频《对于生活这件小事

三分钟带你看, 中国近50年生活方式的变化》21世纪的中国，人们可以随时随地通过手机和互联网与在千里之外的亲朋好友联系，我国在改革开放后人民的生活发生了翻天覆地的变化。那么这种变化的具体表现有哪些？今天，我们一起学习第19课 社会生活的变迁

二、讲授新课

日常生活的变化----衣、食、住变化

教师：新中国成立前，物价飞涨，民生凋敝。新中国成立后，人民当家做主，经济恢复，物价稳定，人民生活发生了根本变化，生活不断提高。改革开放以来，人民生活明显改善。

1．衣（图片对比展示）

改革开放前后，人们在衣着方面有哪些变化？

改革开放前，人们买衣服要凭布票，不仅数量有限，色彩和样式也很单调，只有中山装和解放装。改革开放后，衣着日益丰富多彩，服饰显示风度、展示个性。

表现：

单一--------------------丰富多彩

温暖——————————时尚个性

原因：

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改革开放前，由于经济发展水平较低，人们衣服色彩和样式很单调，大家都穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装，街上人群被形容为“蓝灰色的海洋”。

改革开放后，社会经济发展迅速，物资日益丰富，人们的思想观念的解放，人们的衣着变得丰富多彩起来，商店里各种品牌服装争奇斗艳，时装表演成为一道亮丽的风景线。

2．食（图片对比展示）

改革开放前后，“吃”的变化也很大。人们在“吃”的方面有哪些变化？

过去饮食结构比较单一，有些农村甚至没有解决最基本的温饱问题。现在人们不但能“吃饱”，还能“吃好”，讲究营养均衡、

粗细搭配，绿色食品等科学卫生的概念也日益深入人心。

变化表现：

温饱---------营养均衡、绿色

过去人们吃的野菜、窝头，今天吃起来好像味道很不错，为什么还要说过去的生活不好呢？（图片展示）

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过去是为了生存不得不吃野菜，作为粮食不足的补充；现在生活水平提高了，讲究营养均衡，粗细搭配，绿色健康。 3．住(图片展示）

改革开放前的住房。见PPT

改革开放后，情况们在“住”的方面有哪些变化？

发生了很大变化，人过去住房比较拥挤，室内设施也很简单。现在人均居住面积扩大，室内装修和居住环境有了明显改善。

表现：拥挤、简陋-----------宽敞明亮、环境优美

4.

用（图片展示）

改革开放以前是四大件——三转一响，改革开放后是新四件。

缝纫机自行车收音机电脑住房电话手表汽车

小结：改革开放以来，随着社会经济的迅速发展，城乡居民收入不断增长，消费总量不断增加，消费结构也不断优化，人们在衣、食、住等方面发生了很大变化。随着人民生活水平的提高，休闲娱乐成为人们日常生活的一部分。人们开始注重和享受文化、旅游、健身等多种休闲生活，生活方式发生了很大变化。随着交通、通信的不断发展，人们的生活水平更进一步提高了。

交通、通信的不断发展

1．交通 图片展示

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根据你的经验，结合课文，你能说一说，交通有哪些变化吗？请举例说明新中国成立以来，我国交通设施建设取得的成就。

学生：①中国的铁路营运里程已居世界第二位。

②全国铁路营运效率大大提高，我国高速公路里程已居世界前列。

③中国已成为世界民航大国。

④铁路、公路、民用航空、水运和地下轨道交通建设飞速发展，已形成综合交通运输网。

教师明确：随着交通设施的改善和人民生活水平的提高，人们的出行方式也发生了很大变化，表现有哪些？

学生：除自行车、公交车、出租车，还有方便快捷的地铁，私家汽车也进入寻常百姓家。长途旅行，火车、汽车、飞机、轮船任人选择。

2．通信

图片展示

教师：新中国成立后，国家不断增加对电信事业的投资，逐渐形成全国电信网络。改革开放后，电信产业快速发展。我国的电信行业取得了哪些成就？

学生：我国的电信网络规模和用户数均居全球第一，发展速度也位居世界前列。在全国大多数地区，固定电话早已进入千家万户，移动电话的使用十分普遍。

教师：中国互联网虽然起步较晚，但发展迅速。中国网民规模不断扩大，互联网普及率越来越高。通信事业的发展有何意义？

学生：通信事业的发展和通信方式的变迁，使信息的传递变得快捷和简便，更深刻地改变着人们的思想观念和生活方式。

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三、课堂总结

改革开放使我国经济水平大大提高，人们的生活方式发生了巨大变化，中国人民的衣、食、住、行和通信方式发生了翻天覆地的变化，中国逐渐赶上了世界的潮流。今天的中国，正走在中华民族伟大复兴的道路上，成为维护世界和平与发展的核心力量，成为世界上发展最快的国家之一。

板书设计

社会生活的变迁

（一）日常生活的变化

（1）衣：单一====丰富多彩

（2）食：温饱====营养健康、粗细搭配、绿色

（3）住：拥挤、简陋====宽敞金额也没、环境优美

（4）用：改革开放以前是四大件三转一响====改革开放后是新四件

二、交通、通信的不断发展

1、形成铁路、公路、航空、水运、地下轨道综合交运输网

2、全国电信网络逐渐形成

教学反思：

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